法律

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法律碩士和法學(xué)碩士有什么區(qū)別

摘要:法律碩士和法學(xué)碩士區(qū)別:培養(yǎng)目標(biāo):法律碩士屬于專業(yè)學(xué)位,注重對應(yīng)用型人才的培養(yǎng),以致用、實(shí)務(wù)為指向;法學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)學(xué)位,旨在為國家培養(yǎng)全方位的學(xué)術(shù)型人才,以教學(xué)、學(xué)術(shù)為指向,學(xué)習(xí)側(cè)重堅(jiān)實(shí)的理論研究。導(dǎo)師制度:法律碩士實(shí)行雙導(dǎo)師制度;法學(xué)碩士實(shí)行單導(dǎo)師制度??荚囋囶}:法律碩士專業(yè)課試題傾向于實(shí)務(wù);法學(xué)碩士傾向于理論化試題。

  法律碩士和法學(xué)碩士有各自的培養(yǎng)目標(biāo),課程面向不同人群,是兩個(gè)方向有較大不同的學(xué)位。法律碩士性質(zhì)上屬于專業(yè)型碩士學(xué)位,法學(xué)碩士則屬于學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位,在教學(xué)側(cè)重和導(dǎo)師配置上有區(qū)別。以下幾點(diǎn)較為明顯:

  區(qū)別一:培養(yǎng)目標(biāo)

  法律碩士屬于專業(yè)學(xué)位教育的范疇,更注重對應(yīng)用型人才的培養(yǎng),以致用、實(shí)務(wù)為指向,主要培養(yǎng)面向立法、司法、律師、公證、審判、檢察、監(jiān)察及經(jīng)濟(jì)管理、金融、行政執(zhí)法與監(jiān)督等部門、行業(yè)的高層次法律專業(yè)人才。

  法學(xué)碩士旨在為國家培養(yǎng)全方位的學(xué)術(shù)型人才,以教學(xué)、學(xué)術(shù)為指向,學(xué)習(xí)側(cè)重堅(jiān)實(shí)的理論研究,對法學(xué)學(xué)科門類下各專業(yè)的研究更為精深,學(xué)位性質(zhì)屬于學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位。

法律碩士和法學(xué)碩士有什么區(qū)別

  區(qū)別二:導(dǎo)師制度

  法律碩士專業(yè)學(xué)位實(shí)行雙導(dǎo)師制度,一名負(fù)責(zé)理論一名負(fù)責(zé)實(shí)務(wù)。

  法學(xué)碩士學(xué)術(shù)學(xué)位實(shí)行單導(dǎo)師制度,入學(xué)配置一名在校導(dǎo)師(教授或副教授)。

  區(qū)別三:考試試題

  法律碩士專業(yè)學(xué)位統(tǒng)考的專業(yè)課試題傾向于實(shí)務(wù),需要考生有較強(qiáng)的邏輯思維與推理能力。

  法學(xué)碩士學(xué)術(shù)學(xué)位統(tǒng)考的專業(yè)課傾向于理論化試題,以主觀題為主。

  法律專業(yè)碩士可以理解為具有特定法律職業(yè)背景的專業(yè)學(xué)位,主要為立法、司法、行政執(zhí)法、法律服務(wù)與法律監(jiān)督等部門培養(yǎng)應(yīng)用型法律人才,事實(shí)上,法律碩士與法學(xué)碩士的最終出路差別不大。

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