西藏大學構建“6783”工作體系積極做好資助育人工作

　　西藏大學認真學習貫徹習關于教育的重要論述，緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，把資助工作與育人工作緊密結合，探索構建“6783”資助育人工作體系，不斷提升資助育人實效，助力學生全面發(fā)展。

　　堅持“6個精準”，強化工作保障。圍繞資助育人各環(huán)節(jié)工作，堅持資助責任精準、對象精準、力度精準、措施精準、育人精準、宣傳精準“六個精準”工作理念。健全資助工作責任制，成立資助工作領導小組，設立資助管理中心，針對不同資助項目明確部門管理責任人、學院實施責任人，實行備案管理并簽訂責任書。出臺家庭經(jīng)濟困難學生認定暫行辦法，不斷完善認定機制，根據(jù)不同類型、不同階段、不同需求的學生，精心設計多樣化的資助內(nèi)容，最大限度滿足學生發(fā)展需求。充分利用全國學生資助管理系統(tǒng)、高校國家助學貸款系統(tǒng)以及學校學生管理系統(tǒng)等平臺，實時跟蹤資助資金落實情況。定期開展“助學·筑夢·鑄人”資助宣傳活動，面向全校學生征集誠信、感恩、勵志文章，編印《勵志學生風采錄》，挖掘選樹先進典型，突出價值引領，強化教育引導。通過校園媒體平臺，大力宣傳國家、自治區(qū)以及學校資助政策；將《國家資助政策簡介》《西藏自治區(qū)資助政策簡介》隨錄取通知書向新生郵寄，并在新生入學報到時設立資助政策咨詢與答疑窗口，不斷提升學生資助政策知曉度和覆蓋面。

　　實施“7個工程”，拓展愛心行動。實施提供一個好渠道、建立一套立卡戶、設立一個幫扶金、深談一次貼心話、評選一批好典型、匯編一批勵志冊、培養(yǎng)一顆感恩心“七個一愛心工程”，助力家庭經(jīng)濟困難學生筑夢圓夢。每年設立綠色通道，一站式服務新生和臨時困難學生資助需求。結合推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，建立建檔立卡戶學生數(shù)據(jù)。針對貧困學生特別是面臨重大困難學生，設立靈活機動幫扶金，制定具體管理使用辦法。及時組織校院領導干部，面向全體受助學生開展談心談話，鼓勵引導受助學生立志成才、報效祖國。每年從受助學生中評選一批先進典型予以表彰，充分發(fā)揮先進典型的良好示范效應。及時將資助育人成果匯編形成“勵志冊”，發(fā)放給全校學生，不斷擴大資助育人覆蓋面和受眾面。加強感恩教育，引導受助學生常懷感恩之心，以實際行動感恩和回報社會。

　　完善“8個項目”，暢通資助通道。建立國家助學貸款、免費教育、獎助學金、綠色通道、勤工助學、基層就業(yè)學費補償代償、建檔立卡資助、學費住宿費減免等8個資助項目，堅決防止學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。會同銀行建立國家助學貸款“應貸盡貸”機制，加強征信教育，及時為有需要的學生辦理國家助學貸款。根據(jù)《西藏自治區(qū)師范及農(nóng)牧林水地礦類相關專業(yè)本?？粕赓M教育實施辦法》，認真落實免費或補助項目的標準與要求，每年為4600余名學生提供資助。積極爭取政府與社會支持，設立獎助學金21項，每年受助學生5000余人次。每年通過校內(nèi)“綠色通道”為貧困學生先行辦理入學手續(xù)。設置勤工助學崗位300余個，支持學生利用課余時間參加勤工助學活動。落實自治區(qū)基層就業(yè)學費補償代償政策，為符合條件的艱苦邊遠地區(qū)基層就業(yè)畢業(yè)生做好學費補償或國家助學貸款代償服務。將學校建檔立卡貧困學生數(shù)據(jù)庫與自治區(qū)教育部門數(shù)據(jù)庫有效對接，及時做好信息收集、歸類、分析等，為做好資助工作提供數(shù)據(jù)支持。制定學費及住宿費減免政策，優(yōu)先資助家庭經(jīng)濟特別困難、無法繳納學費學生，對其中烈士和優(yōu)撫家庭子女、孤殘學生等給予更多關心和幫助，確保每一位學生安心學習，正常生活。

　　健全“3個機制”，加強困難幫扶。針對疾病致困、學業(yè)困難、就業(yè)困難學生，專門研究相應幫扶辦法，建立醫(yī)療、學業(yè)、就業(yè)專項幫扶機制。制定學生發(fā)生重大疾病幫扶實施辦法，健全患有重大疾病貧困學生幫扶保障機制，構建“解困-育人-成才-回饋”工作閉環(huán)，最高一次性資助5萬元，年均覆蓋120余名學生。加大對學業(yè)困難學生的關注力度，出臺學業(yè)困難學生幫扶辦法，組織教師對學業(yè)困難學生進行學業(yè)輔導。加強鑄牢中華民族共同體意識教育，在不同民族、不同生源學生間開展學業(yè)互幫互助活動，有力促進各民族學生交往交流交融。出臺畢業(yè)生就業(yè)幫扶管理辦法，建立干部教師與應屆畢業(yè)生一對一、一對多就業(yè)幫扶機制，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀擇業(yè)觀，拓展就業(yè)崗位渠道，對家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、“零就業(yè)”家庭畢業(yè)生等特殊群體做好重點幫扶，努力促進畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)。