吉林大學非全日制研究生招生專業(yè)

　　目前在招非全日制研究生的高校有很多，吉林大學是備受關(guān)注的院校之一，本校的金融學、會計學、工商管理、電子與信息等專業(yè)有非全日制學習形式。來看一下吉林大學非全日制研究生招生專業(yè)一覽表和簡介：

　　金融學：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，充分了解金融理論與實務，系統(tǒng)掌握投融資管理技能、金融交易技術(shù)與操作、金融產(chǎn)品設(shè)計與定價、財務分析、金融風險管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有較強解決金融實際問題能力的應用型金融專門人才。

　　會計學：吉林大學是國務院學位委員會確定的首批25所會計碩士教育試點的院校之一，管理學院依托吉林大學會計學科雄厚的教學師資、扎實的學術(shù)功底、豐富的教學資源和先進的專業(yè)學位教育實踐，開展會計學非全日制研究生課程，符合條件者皆可報名學習。

　　工商管理：以職業(yè)需求為導向，以實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為重點，以產(chǎn)教融合為途徑，培養(yǎng)掌握堅實的理論基礎(chǔ)、具有多維的知識結(jié)構(gòu)和復合的能力結(jié)構(gòu)，懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理，具有國際視野、創(chuàng)新精神、社會責任意識的高層次、復合型工商管理人才。

　　公共管理：本專業(yè)學生通過相關(guān)專業(yè)課程的學習，能夠具備對公共管理基礎(chǔ)理論問題進行深入思考，掌握政府等公共管理組織的科學管理與決策的規(guī)律，可以有效整合多種社會資源以達成公共管理目標的能力，研究方向有政府治理與公共服務、公共組織與人力資源等。

　　法律：培養(yǎng)能在國家機關(guān)特別是立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務機構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。吉林大學非全日制研究生法律（法學）招收前置為法學專業(yè)且符合具體要求的考生，非法學專業(yè)背景能報考法律（非法學）。

　　電子與信息：本專業(yè)學生主要學習電子技術(shù)及信息系統(tǒng)等方面的基本理論、組成原理和設(shè)計方法，受到關(guān)于電子信息工程實踐技能、計算機應用、科學研究與工程設(shè)計方法的基本訓練，培養(yǎng)從事現(xiàn)代電子信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試與應用的基本能力。

　　工程管理：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法以及相關(guān)工程領(lǐng)域的專門知識，具有計劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、應用型工程技術(shù)人才和管理專門人才，研究方向有項目管理等。

　　軟件工程：通過對計算機及軟件技術(shù)的理論、方法與技能的學習，培養(yǎng)專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實、工程實踐能力較強，能夠從事計算機系統(tǒng)軟件與應用軟件的設(shè)計與開發(fā)以及相關(guān)工作的高層次專門人才，3年學習期內(nèi)以周末班或及集中班方式參加課程。

　　公共衛(wèi)生：培養(yǎng)具有公共衛(wèi)生思維和視野、掌握扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和實踐技能，具備公共衛(wèi)生綜合實踐與應用能力，能夠解決公共衛(wèi)生實際問題的留得住、用得上的高素質(zhì)、高層次的應用型人才，研究方向有衛(wèi)生事業(yè)管理、疾病預防與控制等。

　　圖書情報：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握扎實的圖書情報專業(yè)知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合運用管理、經(jīng)濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力的高層次應用型人才。

　　項目管理：培養(yǎng)具備本領(lǐng)域堅實的理論基礎(chǔ)和寬廣的相關(guān)知識，了解項目管理在國內(nèi)外的發(fā)展趨勢和學科的前沿進展，能獨立從事項目策劃與評估、項目融資、項目組織、項目采購、項目計劃、項目實施與控制、項目風險管理等工作的高層次專門人才。

　　農(nóng)村發(fā)展：主要培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃等理論、技術(shù)和知識，能在政府部門、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)和社會組織等，從事決策管理、規(guī)劃設(shè)計、經(jīng)營管理、推廣咨詢、教學研究等工作的實踐型、應用型和專業(yè)型的高層次專門人才。