文章詳情
ARTICLE DETAILS

2024年內(nèi)蒙古師范大學(xué)非全日制研究生招生考試《教育信息處理》考試大綱

來(lái)源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2023-11-23 16:36:50

　　熟練掌握教育信息處理的方法、完成相應(yīng)計(jì)算，對(duì)給定數(shù)據(jù)進(jìn)行加工運(yùn)算，做出分析結(jié)論。具體包括：

　　1.信息的基本概念(信息、數(shù)據(jù)與知識(shí)、信息的特點(diǎn)、信息科學(xué))

　　2.教育信息的特點(diǎn)和數(shù)量化(教育信息數(shù)量化的特點(diǎn)、數(shù)量化的尺度)

　　3.教育信息的結(jié)構(gòu)形式(矩陣、時(shí)間序列、圖)和處理的對(duì)象

　　4.教育信息處理的方法

　　5.熵的意義及信息熵的基本性質(zhì);相對(duì)熵與冗余度;聯(lián)合熵、條件熵、互信息

　　6.多重選擇問(wèn)題的信息熵等

　　7.學(xué)習(xí)狀態(tài)的描述

　　8.結(jié)構(gòu)化分析的基本思想和結(jié)構(gòu)化分析的基礎(chǔ)(學(xué)習(xí)層級(jí)法、課題分析法、邏輯分析法)，圖表示系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(可達(dá)矩陣、以ISM 法分析教材結(jié)構(gòu))

　　9.ISM 法、利用圖的層級(jí)化方法、目標(biāo)矩陣法

　　10.測(cè)試的意義與分類

　　11.測(cè)試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)測(cè)度

　　12.測(cè)試數(shù)據(jù)應(yīng)具備的特性

　　13.測(cè)試數(shù)據(jù)的變換

　　14 教學(xué)分析及其方法

　　15 相關(guān)分析初步

　　16 回歸分析初步

　　17 聚類分析初步。

報(bào)名申請(qǐng)
請(qǐng)?zhí)峁┮韵滦畔?，招生老師?huì)盡快與您聯(lián)系。符合報(bào)考條件者為您提供正式的報(bào)名表，我們承諾對(duì)您的個(gè)人信息嚴(yán)格保密。
姓名*
最高學(xué)歷/學(xué)位*
提 交
恭喜你，報(bào)名成功

您填的信息已提交,老師會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)與您聯(lián)系

如果還有其他疑問(wèn)請(qǐng)撥打以下電話

40004-98986

上一篇： 2024年內(nèi)蒙古師范大學(xué)非全日制研究生招生考試《教育經(jīng)濟(jì)與管理》考試大綱

下一篇： 2024年內(nèi)蒙古師范大學(xué)非全日制研究生招生考試《教育理論基礎(chǔ)》考試大綱

熱門簡(jiǎn)章

更多
    0/300
    精彩留言