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同濟(jì)大學(xué)在職研究生和全日制研究生含金量區(qū)別

  目前,同濟(jì)大學(xué)在職研究生招生類型為“非全日制”和“高級(jí)研修”,同濟(jì)大學(xué)在職研究生相關(guān)課程注重理論結(jié)合實(shí)踐,旨在培養(yǎng)既有學(xué)術(shù)背景,又具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才。而全日制研究生則主要傾向于培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、科研型的人才。下文對(duì)同濟(jì)大學(xué)在職研究生和全日制研究生含金量區(qū)別作重點(diǎn)介紹,詳情如下:

  區(qū)別一:課程內(nèi)容

  1、同濟(jì)大學(xué)在職研究生教育主要招收社會(huì)人群,以各領(lǐng)域的職場(chǎng)人士為主要培養(yǎng)對(duì)象。在課程設(shè)置上,針對(duì)性更強(qiáng),模塊也更豐富。相關(guān)課程旨在培養(yǎng)既有學(xué)術(shù)背景,又具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才。

  2、全日制研究生主要是脫產(chǎn)學(xué)習(xí),更加注重理論知識(shí),主要傾向于培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、科研型的人才。

  區(qū)別二:教學(xué)質(zhì)量

  1、同濟(jì)大學(xué)在職研究生相關(guān)課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,采用理論講授、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等多樣化教學(xué)模式,安排校內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師授課。定期開展專題講座,包括高端學(xué)術(shù)論壇、研討會(huì)等,教學(xué)方面含金量較高。

  2、全日制研究生的教學(xué)教授、研究生導(dǎo)師都是校內(nèi)具有深厚學(xué)術(shù)功底、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚師德的教師,學(xué)員能夠擁有良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和導(dǎo)師指導(dǎo)。

  區(qū)別三:所獲證書

  1、同濟(jì)大學(xué)在職研究生招生類型有“非全日制”和“高級(jí)研修班”兩種,報(bào)考同濟(jì)大學(xué)在職研究生高級(jí)研修班的學(xué)員,在課程學(xué)習(xí)完畢后,通過(guò)結(jié)業(yè)考試的學(xué)員可以獲得院校授予的課程結(jié)業(yè)證書,此證書代表學(xué)員的學(xué)業(yè)水平達(dá)到了與全日制研究生同等學(xué)力。

  若通過(guò)非全日制的方式報(bào)考同濟(jì)大學(xué)在職研究生,順利畢業(yè)可獲得院校授予的碩士學(xué)歷學(xué)位證書,受國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可,與全日制研究生雙證具有同等法律地位和效力。

  2、全日制研究生與非全日制研究生都是由國(guó)家統(tǒng)一招生報(bào)名及考試,實(shí)行相同的錄取原則,培養(yǎng)和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),唯一區(qū)別為非全日制研究生畢業(yè)證書上會(huì)標(biāo)注“非全日制”字樣,以此來(lái)區(qū)分學(xué)員讀研的學(xué)習(xí)方式。

  上文對(duì)同濟(jì)大學(xué)在職研究生和全日制研究生含金量區(qū)別,作了詳細(xì)介紹,意向?qū)W員可作參考了解。對(duì)該校在職研究生有報(bào)讀興趣的學(xué)員,可查看同濟(jì)大學(xué)在職研究生招生簡(jiǎn)章,了解更多報(bào)考詳細(xì)信息。

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