沈陽建筑大學(xué)教師在第四屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中實(shí)現(xiàn)新突破
7月31日，第四屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽決賽在成都落幕，我校土木工程學(xué)院教師趙國慶榮獲國賽課程思政副高組二等獎(jiǎng)，是我校繼上一屆國賽獲得三等獎(jiǎng)后實(shí)現(xiàn)的新突破。
趙國慶以“潤育三巖、筑牢三石、多師協(xié)力、以評(píng)促學(xué)”為主題，精心設(shè)計(jì)了以內(nèi)容為基的育人元素四融合漸進(jìn)內(nèi)化方法、多師協(xié)力的全過程育人模式、以評(píng)促學(xué)思踐悟的考評(píng)體系，充分展現(xiàn)了其深厚的專業(yè)功底、前沿的教學(xué)理念以及對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的深切關(guān)懷。榮譽(yù)的背后是趙國慶的辛勤耕耘，也是課程團(tuán)隊(duì)的努力協(xié)作，更是學(xué)校、學(xué)院全力以赴的支持與配合。
學(xué)校一直高度重視教育教學(xué)改革創(chuàng)新，注重教師教學(xué)能力培養(yǎng)，相繼聘請(qǐng)第二屆、第三屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽國賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師針對(duì)課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)、思政元素融入、臨場(chǎng)發(fā)揮技巧等方面為全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。在備賽過程中，根據(jù)參賽教師的需求，教務(wù)處溝通協(xié)調(diào)校內(nèi)相關(guān)部門以及校外機(jī)構(gòu)為參賽教師課堂教學(xué)實(shí)錄視頻的錄制提供個(gè)性化的服務(wù)，并多次組織我校教育部課程思政教學(xué)名師、省教學(xué)名師等多位專家對(duì)參賽教師進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)參賽教師凝練教學(xué)創(chuàng)新成果、完善創(chuàng)新報(bào)告、反復(fù)打磨演練現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，為選手順利參賽提供了大力支持與服務(wù)保障。經(jīng)多方努力形成合力，最終助力參賽教師在本屆賽事賽程中取得國家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)8項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)等級(jí)及數(shù)量創(chuàng)我校參加該項(xiàng)賽事以來的最好成績。
學(xué)校將以本屆教學(xué)創(chuàng)新大賽為契機(jī)，不斷擴(kuò)大比賽的覆蓋面與影響力，激發(fā)教師參與競(jìng)賽的積極性，鼓勵(lì)廣大教師以“四新”建設(shè)理念為引領(lǐng)，不斷更新教學(xué)理念、重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、踐行課程思政，積極開展教育教學(xué)研究，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校本科教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展提供根本保障。
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