招生學(xué)院
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機(jī)電工程學(xué)院

  機(jī)電工程學(xué)院經(jīng)過多年發(fā)展,創(chuàng)建機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、過程裝備與控制工程、機(jī)械電子工程、自動化四個本科專業(yè)。其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)是黑龍江省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和齊齊哈爾大學(xué)重點(diǎn)專業(yè),過程裝備與控制工程專業(yè)是省重點(diǎn)專業(yè),擁有機(jī)械工程一級學(xué)科和工業(yè)設(shè)計(jì)工程專業(yè)領(lǐng)域碩士授權(quán)點(diǎn)(隸屬于機(jī)械工程領(lǐng)域)

  機(jī)電工程學(xué)院是齊齊哈爾大學(xué)首批按大類招生的試點(diǎn)學(xué)院,擁有一支教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職員工83人,其中專任教師69人,教授10人,副教授32人,博士19人,碩士49人,有8位教師去英國、美國、俄羅斯、德國、馬來西亞訪問學(xué)習(xí)。目前,在校本科生和碩士研究生共計(jì)2065人。

  學(xué)院下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、機(jī)械電子工程專業(yè)、自動化專業(yè)、制圖與力學(xué)教研部、院實(shí)驗(yàn)中心、智控與儀器實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)單位。學(xué)院有材料扭轉(zhuǎn)、機(jī)械設(shè)計(jì)及基礎(chǔ)、金相試樣拋光、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)床剛度測試、流體傳動與控制、加工精度測量、檢測儀表、機(jī)床電氣控制、自動控制原理、工業(yè)自動化實(shí)訓(xùn)室、人工智能等實(shí)驗(yàn)室。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1500萬元。

  學(xué)院積極開展學(xué)術(shù)交流活動,多次承辦國內(nèi)和國際學(xué)術(shù)會議,聘請國內(nèi)外高水平專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座,拓寬了教師開展科研活動的空間。近年來,科研成果豐碩,申報(bào)成功5項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、7項(xiàng)黑龍江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目,發(fā)表論文260余篇,其中被SCI、EI檢索的論文104篇,發(fā)明專利和實(shí)用新型專利97項(xiàng)。完成專著及教材出版39部,學(xué)術(shù)成果豐厚。

  學(xué)院注重學(xué)生工程意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng),積極探索校企(校地)合作,形成構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室、承辦學(xué)科競賽、實(shí)習(xí)就業(yè)結(jié)合等多種形式的培養(yǎng)模式。學(xué)院創(chuàng)造教育教學(xué)與實(shí)踐中心設(shè)立人工智能、VR虛擬仿真、3D打印、慧魚、探索者等創(chuàng)新研究室和實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生參加科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目提供全面支持,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成果顯著,獲批國家級、省級和校級項(xiàng)目230余項(xiàng),在校學(xué)生主持和參與達(dá)600余人。目前數(shù)量和質(zhì)量處于學(xué)校前列;在以“國家先進(jìn)成圖大賽”、“中國機(jī)器人及人工智能大賽”、“全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新慧魚區(qū)賽”、“全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”、“TRIZ杯全國大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”等為代表的科技競賽活動中,我院學(xué)生獲得了320余項(xiàng)國家級、省級獎項(xiàng),鍛煉并提升了學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)造能力,為學(xué)校爭得了更高的榮譽(yù)。

  學(xué)院立足為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),以學(xué)校三大基地建設(shè)為契機(jī),積極打造哈大齊工業(yè)走廊裝備制造業(yè)服務(wù)基地,獲批黑龍江省“智能裝備制造產(chǎn)業(yè)化協(xié)同創(chuàng)新中心”,牽頭成立技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,探索校企合作新模式,搭建校企合作平臺,更好的發(fā)揮了高校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的職能。同時,機(jī)電工程學(xué)院幾代人保持和弘揚(yáng)了學(xué)校的“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)精神和辦學(xué)特色,辛勤耕耘,為國家培養(yǎng)了近萬名各類高素質(zhì)人才,他們扎根龍江,遍布祖國各地,以安于基層,吃苦耐勞,踏實(shí)敬業(yè),會學(xué)善用的美譽(yù)在工作崗位上廣泛受到好評。

  ◆機(jī)械類(含機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、機(jī)械電子工程、過程裝備與控制工程)

  按照重品德、厚基礎(chǔ)、寬口徑、多方向、強(qiáng)應(yīng)用、高素質(zhì)的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才要求,采取1.5+2.5培養(yǎng)模式,按“機(jī)械工程類”進(jìn)行招生培養(yǎng)。即新生入學(xué)時在機(jī)械大類內(nèi)不分專業(yè)和專業(yè)方向,在完成機(jī)械大類平臺基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后,根據(jù)《齊齊哈爾大學(xué)按類招生專業(yè)培養(yǎng)與分流工作實(shí)施辦法》的相關(guān)規(guī)定,于第三學(xué)期進(jìn)行專業(yè)分流工作,在機(jī)械大類所含專業(yè)中選擇具體專業(yè),第四學(xué)期正式進(jìn)入選定的專業(yè)學(xué)習(xí)。

  在培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)途徑上,學(xué)科和專業(yè)都立足由單一化發(fā)展為多樣化,適應(yīng)市場的不同需要。由單純的學(xué)校教育,走向校企合理分工(學(xué)校主要解決理論教育,企業(yè)完善專業(yè)訓(xùn)練)、緊密合作,采取走出去,請進(jìn)來辦學(xué)方針,辦有特色機(jī)械學(xué)科的高等教育。

  學(xué)生畢業(yè)后能夠從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。就業(yè)方向?qū)挿?,就業(yè)率高,用人單位反饋效果好。

  @機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)

  該專業(yè)屬于機(jī)械、計(jì)算機(jī)、信息科學(xué)、自動化等領(lǐng)域的交叉學(xué)科,是黑龍江省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和齊齊哈爾大學(xué)重點(diǎn)專業(yè),在機(jī)械設(shè)計(jì)及理論學(xué)科和工業(yè)設(shè)計(jì)工程方向具有碩士學(xué)位授予權(quán)。專業(yè)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合計(jì)算機(jī)、自動化、信息科學(xué)等高新技術(shù),培養(yǎng)具有機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造知識及應(yīng)用能力,能從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、生產(chǎn)過程控制、企業(yè)技術(shù)與生產(chǎn)管理和銷售等領(lǐng)域的高級技術(shù)人才。

  人才培養(yǎng)中體現(xiàn)了“厚基礎(chǔ),寬口徑”的指導(dǎo)思想,課程體系基本思想是以機(jī)為主,機(jī)電結(jié)合。實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排上,學(xué)生基本技能的訓(xùn)練是基礎(chǔ);重點(diǎn)放在學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力的培養(yǎng),以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力。

  學(xué)生畢業(yè)后可從事本專業(yè)的研究、機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造、CAD/CAM技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用、數(shù)控加工、設(shè)備控制及新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)等工作,也可在海關(guān)、商檢、外貿(mào)、科技等部門從事質(zhì)量檢測、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

  @機(jī)械電子工程專業(yè)

  該專業(yè)以機(jī)電類行業(yè)的發(fā)展為背景,圍繞“先進(jìn)裝備制造專業(yè)集群”,涉及機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)等知識融合,把服務(wù)社會和機(jī)電業(yè)特色有機(jī)結(jié)合的特色鮮明的機(jī)械電子工程專業(yè)。

  培養(yǎng)既能滿足社會企業(yè)對于機(jī)電一體化人才的需要,又熟悉設(shè)備運(yùn)行及控制的高級工程技術(shù)人員,培養(yǎng)具有扎實(shí)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型、復(fù)合型人才。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)、機(jī)電測試與信號處理技術(shù)、機(jī)電一體化應(yīng)用技術(shù)、機(jī)器人應(yīng)用技術(shù),掌握機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、自動控制等方面的知識及理論。強(qiáng)調(diào)機(jī)械動手能力與機(jī)電控制能力相結(jié)合,側(cè)重于機(jī)電控制、數(shù)控技術(shù)和機(jī)器人技術(shù)的學(xué)習(xí)。

  專業(yè)立足于地方,輻射全國。專業(yè)分機(jī)電液一體化控制和機(jī)器人技術(shù)兩個方向,突出“機(jī)電”有機(jī)結(jié)合為主的特色。學(xué)生畢業(yè)后可以在機(jī)械工程、自動化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及電子信息等領(lǐng)域從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、測量與控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、生產(chǎn)技術(shù)管理及技術(shù)服務(wù)等工作。

  @過程裝備與控制工程專業(yè)

  該專業(yè)現(xiàn)設(shè)有過程裝備設(shè)計(jì)與制造、過程裝備運(yùn)行維護(hù)與管理兩個專業(yè)方向。該專業(yè)是黑龍江省重點(diǎn)專業(yè),其前身是“化工過程機(jī)械”專業(yè),是一個以能源、化工等過程工業(yè)為背景,以裝備為主體、以過程和控制為兩翼的多學(xué)科交叉的復(fù)合型專業(yè)。它涵蓋化工、食品、制藥、冶金、環(huán)保、能源、通用機(jī)械等諸多行業(yè)和部門,被稱為“萬金油”專業(yè)。

  該專業(yè)師資力量雄厚,高級職稱占比50%,碩士研究生以上學(xué)歷占比80%,博士和在讀博士6人。專業(yè)開設(shè)工程熱力學(xué)、過程原理與設(shè)備、壓力容器設(shè)計(jì)、過程流體機(jī)械、過程設(shè)備制造安裝、過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等多門必修課程。培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械工程、化學(xué)工程、控制工程等方面的基本知識,畢業(yè)生能在相關(guān)領(lǐng)域從事過程裝備的工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理、制造安裝、質(zhì)量監(jiān)督及技術(shù)開發(fā)等方面工作,培養(yǎng)具有工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。該專業(yè)每年有較高比例的畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)各高校攻讀碩士學(xué)位。

  @自動化專業(yè)

  該專業(yè)堅(jiān)持立德樹人的育人理念,培養(yǎng)掌握系統(tǒng)性科學(xué)思維并具有卓越工程實(shí)踐能力的控制科學(xué)與工程領(lǐng)域綜合性應(yīng)用型人才,具有“控(制)管(理)結(jié)合,強(qiáng)(電)弱(電)并重,軟(件)硬(件)兼施”的鮮明特點(diǎn),是理、工、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。

  該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生將得到電子技術(shù)、自動控制理論、控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、過程控制、運(yùn)動控制、計(jì)算機(jī)及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、檢測技術(shù)與企業(yè)管理等方面系統(tǒng)的工程技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練和專業(yè)內(nèi)容知識培訓(xùn)。本專業(yè)擁有工藝過程與自動控制實(shí)踐中心、工業(yè)自動化實(shí)訓(xùn)室、智能制造實(shí)踐平臺、伺服控制與拖動基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室及工業(yè)機(jī)器人綜合實(shí)驗(yàn)室等,構(gòu)建了以綜合實(shí)踐訓(xùn)練與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人為基礎(chǔ)的本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,具有就業(yè)面廣,就業(yè)競爭力強(qiáng)的特點(diǎn),人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。

  該專業(yè)畢業(yè)生可在計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)集成、過程控制、電力電子、電氣控制、電力系統(tǒng)及其自動化、計(jì)算機(jī)軟硬件開發(fā)、通信技術(shù)和自動化生產(chǎn)線維護(hù)等領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)研究與項(xiàng)目開發(fā)、市場運(yùn)營和技術(shù)培訓(xùn)、工程應(yīng)用及管理方面的工作,也可繼續(xù)深造,攻讀碩士、博士學(xué)位。

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機(jī)電工程學(xué)院 · 招生簡章

齊齊哈爾大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院共 1 篇簡章
專業(yè)方向
專業(yè)
學(xué)制
學(xué)費(fèi)
證書
授課方式
地點(diǎn)
詳情
3年
2.70萬
學(xué)位證學(xué)歷證
周末班

周末班

集中班

黑龍江