2024年浙江師范大學非全日制研究生招生考試《心理學專業(yè)綜合》考試大綱
一、考試性質
《心理學專業(yè)綜合》是2011年應用心理碩士(MAP)專業(yè)學位研究生入學考試的科目之一?！缎睦韺W專業(yè)綜合》考試要力求反映考生的基本素質和綜合能力，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學，為國家培養(yǎng)從事某一特定職業(yè)所必需的心理學技能的應用型高級專業(yè)人才，以解決都市壓力、公共安全、災害救助、危機防御等方面的實際問題。
二、考試要求
測試考生對于心理學專業(yè)的基本概念、基礎知識的掌握情況和運用能力。
三、考試內容
第一章 心理學導論
第一節(jié) 心理學概述
(一) 心理學研究對象
(二) 心理學主要流派
第二節(jié) 心理學的研究方法
(一) 實驗法
1. 變量與控制
2. 實驗的信度和效度
3. 反應時法
4. 心理物理學方法
(二) 觀察法
(三) 個案法
(四) 心理測量
1. 心理測量的基本概念
2. 心理測驗的信效度
3. 心理測驗的標準化
4. 人格測驗
5. 智力測驗
6. 常用臨床心理測驗
7. 心理測驗的合理使用策略
(五) 心理統(tǒng)計
1. 描述統(tǒng)計
2. 推論統(tǒng)計
(六) 研究中的道德和倫理問題
第三節(jié) 感覺
(一) 感覺的含義
(二) 顏色視覺
(三) 聲音的心理維度
第四節(jié) 知覺
(一) 知覺的含義和特性
(二) 知覺組織
1. 知覺組織原則
2. 形狀知覺
3. 深度知覺
4. 運動知覺
(三) 錯覺
第五節(jié) 意識和注意
(一) 意識與無意識
1. 意識的含義
2. 意識的功能
3. 睡眠與夢
(二) 注意過程
1. 注意的含義
2. 注意的特征
3. 選擇性注意
第六節(jié) 學習和記憶
(一) 學習的含義
(二) 學習理論
1. 經(jīng)典性條件作用說
2. 操作性條件作用說
3. 觀察學習
(三) 記憶的含義
(四) 記憶的種類
1. 感覺記憶
2. 短時記憶與工作記憶
3. 長時記憶
(五) 遺忘
1. 遺忘曲線
2. 影響遺忘的因素
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