2024年河南理工大學(xué)非全日制研究生招生考試《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)概論》考試大綱

　　一、試卷滿分及考試時(shí)間

　　試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

　　二、答題方式

　　答題方式為閉卷、筆試。

　　三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

　　英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)的本質(zhì)以及英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論、分支學(xué)科和流派觀點(diǎn)。

　　四、試卷題型

　　試卷題型為：名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題。

　　五、參考書(shū)目

　　《語(yǔ)言學(xué)教程(第4版)》，胡壯麟主編，北京大學(xué)出版社，2011年版。

　　英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)考試內(nèi)容

　　第一章 語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論

　　1.語(yǔ)言的本質(zhì)特征，并在理解的基礎(chǔ)上能夠?qū)ζ溥M(jìn)行名詞解釋;

　　2.語(yǔ)言的七大功能;

　　3.語(yǔ)言學(xué)的分支學(xué)科及定義;

　　4.語(yǔ)言學(xué)中四對(duì)重要區(qū)別概念。

　　第二章 語(yǔ)音

　　1.國(guó)際音標(biāo)及寬式和嚴(yán)式兩種標(biāo)音法的概念與區(qū)別;

　　2.八個(gè)基本元音及輔音地發(fā)音方法和部位的描述;

　　3.協(xié)同發(fā)音、最小對(duì)立體、音位變體、同化過(guò)程等重要名詞概念。

　　第三章 詞匯

　　1.詞(word)的意義、分類和形成以及詞匯的變化;

　　2.自由語(yǔ)素與粘著語(yǔ)素之間的概念區(qū)別;

　　3.屈折詞綴和派生詞綴所表達(dá)的意義。

　　第四章 句法學(xué)

　　1.不同語(yǔ)言學(xué)派研究句子結(jié)構(gòu)的不同方法，以及一些重要術(shù)語(yǔ);

　　2.Chomsky的轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法及其發(fā)展階段;

　　3. Halliday的三大宏觀功能。

　　第五章 意義

　　1.有關(guān)意義的研究(語(yǔ)義學(xué))的一般概念和理論;

　　2.G. Leech 提出的七種類型的意義;

　　3. 所指理論或語(yǔ)義三角關(guān)系。

　　第六章 語(yǔ)言的心理過(guò)程

　　1.語(yǔ)言的理解過(guò)程，以及言語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的產(chǎn)生過(guò)程;

　　2.心理語(yǔ)言學(xué)的定義;

　　3.詞匯歧義及花園路徑現(xiàn)象。

　　第七章 語(yǔ)言、文化與社會(huì)

　　1.語(yǔ)言、文化和社會(huì)三者之間的密切關(guān)系;

　　2.薩丕爾-沃夫假說(shuō)的強(qiáng)式和弱式;

　　3. 根據(jù)語(yǔ)言、文化和社會(huì)三者之間的關(guān)系對(duì)一些語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行分析或解釋。

　　第八章 語(yǔ)言的運(yùn)用

　　1.言語(yǔ)行為理論及會(huì)話含義理論;

　　2. 后格賴斯主義的發(fā)展。

　　第九章 語(yǔ)言與文學(xué)

　　1.文學(xué)語(yǔ)言的一般特征，如詩(shī)歌的語(yǔ)言、小說(shuō)的語(yǔ)言、戲劇的語(yǔ)言等;

　　2.分析詩(shī)歌的韻律格式。

　　第十章 語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)

　　1.計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)方面的知識(shí)，尤其是語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué);

　　2.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)的定義。

　　第十一章 語(yǔ)言學(xué)與外語(yǔ)教學(xué)

　　1.相關(guān)的語(yǔ)言學(xué)觀點(diǎn)對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言教學(xué)的意義，如教學(xué)大綱的設(shè)計(jì)、錯(cuò)誤分析、測(cè)試等。

　　第十二章 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論及流派

　　1.西方主要的語(yǔ)言學(xué)派， 包括其社會(huì)背景、主要代表人物、主要著作、基本語(yǔ)言學(xué)觀點(diǎn)、對(duì)語(yǔ)言學(xué)的貢獻(xiàn)以及對(duì)后來(lái)研究工作的影響。