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2024年湖北工業(yè)大學非全日制研究生招生考試《教育學和教育心理學綜合》考試大綱

  一、總體要求

  《教育學和教育心理學綜合》招生考試是為招收教育學學術碩士生而實施的選拔性考試;其指導思想是有利于選拔具有扎實的理論基礎知識和具備一定實踐技能的高素質人才。要求考生能夠系統(tǒng)掌握教育學學科基本理論和專門知識,了解國內外教育研究的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,能運用教育科學方法思考分析教育問題。

  二、考察要點

  (一)《教育學》考察要點

  1. 教育相關概念內涵的理解掌握

  1) 教育的概念

  2) 教育活動的基本要素及人的發(fā)展的含義、特點和規(guī)律

  3) 教育目的的概念、意義、建構和價值取向及我國教育目的的基本要點

  4) 教育制度的概念、特點及我國普通中小學教育的組成部分

  5) 課程的概念和課程論爭的幾個主要問題

  6) 課程目標設計的基本問題和基本方式及課程內容的概念、選擇和組織

  7) 教學的概念、意義和任務、近代教學過程理論、現(xiàn)代教學過程理論的主要代表人物及其主要思想及教學過程的性質和教學過程中應恰當處理好的幾種關系

  8) 教學方法的概念和常用教學方法及教學的基本組織形式和輔助組織形式

  9) 教學評價的概念、意義、種類、原則和方法

  10) 德育、美育、體育的概念、特點與地位、功能

  11) 綜合實踐活動的本質特征、價值與目標、基本內容

  12) 教師勞動的特點、價值、權利與義務及班主任工作的意義、任務、內容和方法等

  13) 學校管理的概念、特性、構成要素和發(fā)展趨勢

  由于篇幅有限,剩余部分不便展示,下載附件觀看全文。

  611+教育學和教育心理學綜合-(初試)自命題考試大綱.pdf

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