中山大學(xué)召開專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作推進會

　　2024年1月16日，我校專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作推進會在第三教學(xué)樓213會議室召開。中山大學(xué)副校長劉濟科出席會議，研究生院和相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人、院系研究生秘書參會，會議由研究生院培養(yǎng)與質(zhì)量管理處處長劉鵬圖主持。

　　劉濟科副校長指出，專業(yè)學(xué)位研究生教育是培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的主渠道，發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育是服務(wù)國家需求和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展階段的必然選擇和戰(zhàn)略重點，各培養(yǎng)單位要充分認(rèn)識到當(dāng)前我校專業(yè)學(xué)位改革的緊迫性，對標(biāo)國家要求，按照學(xué)校部署，結(jié)合實際情況，積極開展調(diào)查研究和科學(xué)論證，明確具體改革發(fā)展路徑。他強調(diào)，大家要有問題意識、目標(biāo)意識，要統(tǒng)籌兼顧，注重按需規(guī)劃發(fā)展，突出實踐創(chuàng)新，加強行業(yè)企業(yè)全過程參與，把“雙導(dǎo)師制”做實做好。他表示，學(xué)校將進一步完善分類評價標(biāo)準(zhǔn)，資源配置會重點支持那些質(zhì)量高、需求強、效果好的專業(yè)學(xué)位點，對于學(xué)位點建設(shè)不力的培養(yǎng)單位，實行淘汰退出機制。各相關(guān)培養(yǎng)單位、職能部門要高度協(xié)同配合，進一步完善發(fā)展機制，夯實支撐條件，著力破解一些亟待解決的問題，全面深化改革成效。

　　劉鵬圖處長以“服務(wù)國家需求，內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展”為題，結(jié)合我校專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)發(fā)展歷程和背景，詳細(xì)分析了我校專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀，進一步剖析了當(dāng)前面臨的主要問題和不足，從專業(yè)學(xué)位研究生過程管理、基地建設(shè)、導(dǎo)師隊伍建設(shè)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、制度保障、學(xué)科交叉等方面明確了下一步重點工作舉措。

　　藥學(xué)院副院長歐田苗以“藥學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士分類培養(yǎng)的探索與實踐——創(chuàng)新臨床實踐培養(yǎng)模式賦能 臨床藥學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士”為題，介紹了藥學(xué)院在專業(yè)學(xué)位碩士分類培養(yǎng)中的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，詳細(xì)分析了“以案例為基礎(chǔ)、以問題為導(dǎo)向”，對專業(yè)學(xué)位進行精細(xì)化管理的過程和成效。

　　智能工程學(xué)院副院長劉強以“以‘產(chǎn)教融合-訂單培養(yǎng)’推動專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新培養(yǎng)實踐”為題，結(jié)合中山大學(xué)-廣州汽車集團有限公司的訂單式聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生項目實施，提出了專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐“體系重構(gòu)、平臺搭建、全鏈協(xié)同、訂單培養(yǎng)”的系統(tǒng)思路，踐行專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中深化產(chǎn)教融合、全面提升研究生的工程創(chuàng)新能力。

　　環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院長助理呂慧以“工程類專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中‘雙導(dǎo)師制’的探索”為題，針對工程類專業(yè)學(xué)位發(fā)展難點和培養(yǎng)中行業(yè)導(dǎo)師力量發(fā)揮不充分的普遍問題，提出了從優(yōu)化課程體系、校內(nèi)外導(dǎo)師角色分工、學(xué)術(shù)評價體系改革、大力發(fā)展項目制學(xué)習(xí)等方面開展工作，嚴(yán)格落實“雙導(dǎo)師制”有利于大力提升專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量。

　　本次會議旨在全面貫徹落實黨和國家對大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育的重要戰(zhàn)略部署和有關(guān)文件精神，深入分析我校專業(yè)學(xué)位研究生教育工作面臨的形勢和任務(wù)，推動學(xué)校專業(yè)學(xué)位研究生教育工作高質(zhì)量發(fā)展。