北京工業(yè)大學(xué)2024年非全日制研究生招生考試《心理學(xué)綜合》考試大綱
一、 考試要求
心理學(xué)綜合考試大綱適用于北京工業(yè)大學(xué)文法學(xué)部教育碩士(045116)心理健康教育領(lǐng)域的碩士研究生招生考試?？荚噧?nèi)容包含普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)兩個部分。普通心理學(xué)的考試內(nèi)容主要包括心理學(xué)的研究對象和方法、人的信息加工(感覺、知覺、意識和注意、記憶、思維、語言)、行為調(diào)節(jié)和控制(動機(jī)、情緒)、人的心理特性(能力、人格)等方面的基礎(chǔ)知識，以及運用這些知識分析與解決實際問題的能力。發(fā)展心理學(xué)的考試內(nèi)容主要包括發(fā)展心理學(xué)的理論、認(rèn)知發(fā)展、情緒與依戀的發(fā)展、自我與社會認(rèn)知的發(fā)展、道德的發(fā)展、發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)、兒童和青少年的心理發(fā)展等方面的基礎(chǔ)知識，以及運用這些知識分析與解決實際問題的能力。
二、考試內(nèi)容
(一)普通心理學(xué)部分1.緒論
(1) 心理學(xué)的研究對象
(2) 心理學(xué)的任務(wù)
(3) 心理學(xué)的研究方法
(4) 心理學(xué)的過去和現(xiàn)在2.人的信息加工
(1) 感覺的一般概念、視覺、聽覺和其他感覺
(2) 知覺的一般概念、知覺的特性、空間知覺、時間知覺與運動知覺、錯覺
(3) 意識的一般概念、幾種不同的意識狀態(tài)、注意的一般概述、注意的認(rèn)知- 神經(jīng)機(jī)制
(4) 記憶的一般概念、感覺記憶、短時記憶、長時記憶、內(nèi)隱記憶
(5) 思維的一般概念、表象、概念、推理、問題解決、決策
(6) 語言的一般概念、語言理解、語言產(chǎn)生3.行為調(diào)節(jié)和控制
(1) 動機(jī)的一般概念、動機(jī)的種類、動機(jī)的理論、工作動機(jī)與組織行為
(2) 情緒的一般概念、情緒的外部表現(xiàn)、情緒理論、情緒的調(diào)節(jié)4.人的心理特性
(1) 能力的一般概念、能力的種類和結(jié)構(gòu)、能力的測量、情緒智力、能力發(fā)展與個體差異
(2) 人格的一般概念、人格理論、認(rèn)知風(fēng)格、人格測驗、人格成因
(二)發(fā)展心理學(xué)部分
1.發(fā)展心理學(xué)的進(jìn)展與理論
(1) 發(fā)展心理學(xué)的界說、變遷與進(jìn)展
(2) 精神分析、行為主義、維果茨基、皮亞杰、朱智賢的心理發(fā)展觀2.人的心理發(fā)展及其規(guī)律
(1) 智力發(fā)展概述、影響智力發(fā)展的因素、創(chuàng)造力的發(fā)展
(2) 早期情緒的發(fā)生和發(fā)展、基本情緒和情感、依戀的發(fā)展
(3) 自我與社會認(rèn)知的發(fā)展
(4) 道德認(rèn)知、道德情感和道德行為的發(fā)展
(5) 人的發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)，包括家庭與個體發(fā)展、學(xué)校與個體發(fā)展、同伴關(guān)系與個體發(fā)展、計算機(jī)與個體發(fā)展
3.兒童和青少年的心理發(fā)展
(1) 小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)、思維發(fā)展、個性和社會性、品德的發(fā)展特點
(2) 青少年身心、思維、個性和社會性的發(fā)展特點以及青少年面臨的心理社會
問題
三、參考書目
1. 彭聃齡.《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2012 年 5 月第 4 版。
2. 林崇德.《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社，2009 年 3 月第 2 版。
3. 周宗奎.《兒童青少年發(fā)展心理學(xué)》，華中師范大學(xué)出版社，2011 年 6 月第 1 版。
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