北京外國語大學積極推進外語教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

　　北京外國語大學認真學習關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示批示精神，落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，不斷推動信息技術(shù)與外語教育教學深度融合，加快推進外語教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，賦能外語人才培養(yǎng)，助力教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　積極探索，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。開設(shè)（外語）教育技術(shù)二級學科，形成以智能技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)為支撐，以多語言研究和教學能力為核心，服務語言教學應用的培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)復合型高端外語人才。與國外大學聯(lián)合舉辦在線外語教育研修班，開展教育專業(yè)博士聯(lián)合培養(yǎng)項目，推動師生提高數(shù)字素養(yǎng)，適應數(shù)字化發(fā)展要求。開展人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動，研發(fā)“教師智能教育素養(yǎng)提升平臺”，創(chuàng)新教育教學方式，實現(xiàn)“教、學、管、評、測”數(shù)據(jù)化、體系化、智能化。深入開展新文科研究與改革，發(fā)揮傳統(tǒng)多語種學科優(yōu)勢，加強“外語與人工智能本科專業(yè)建設(shè)”研究，突出“以語培元、語化智能”理念，探索培養(yǎng)外語與人工智能復合型人才，入選教育部首批新文科研究與改革實踐項目。

　　堅持特色，加強外語教育研究。夯實外語教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型基礎(chǔ)，創(chuàng)建智能教育環(huán)境、提升教師數(shù)字素養(yǎng)、創(chuàng)新教師發(fā)展模式、優(yōu)化相關(guān)數(shù)據(jù)管理，不斷提高支撐信息化教育教學的運維和保障能力。成立人工智能與人類語言重點實驗室，聚焦語言學習機理、基于人工智能的語言教學、多語種語料庫、多語自然語言處理和外語健腦強智等方向開展研究，推動外語教學研究向“多語言、多模態(tài)、多媒體、多環(huán)境”發(fā)展。廣泛開展學術(shù)交流活動，先后主辦外語數(shù)字化教學與研究等主題學術(shù)會議，承擔相關(guān)國家級、省部級課題40余項。編輯出版學術(shù)期刊和報告，系統(tǒng)展示國內(nèi)外語網(wǎng)絡(luò)教育創(chuàng)新理論和實踐經(jīng)驗，為探索我國外語教育數(shù)字化發(fā)展提供參考。

　　搭建平臺，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。研發(fā)“北京外國語大學多語智慧學習平臺”，為學習者提供泛在、多元、智能化的學習環(huán)境，覆蓋“一帶一路”沿線國家20個語種，開設(shè)在線課程500余門，總時長近1.3萬課時。發(fā)起成立中國高校外語慕課聯(lián)盟，慕課平臺UMOOCs上線11個語種400余門優(yōu)質(zhì)課程，集聚全國外語教育優(yōu)質(zhì)資源，惠及1000余所高校400余萬學生。研發(fā)iTEST智能測評云平臺和iWrite英語寫作教學與評閱系統(tǒng)，提供在線測評資源服務，將日常教學、自主學習和測試評估緊密結(jié)合，為高校創(chuàng)新教學模式、開展課題研究、增進合作交流提供有力支持。

　　多措并舉，提升數(shù)據(jù)治理效能。構(gòu)建教育數(shù)據(jù)共建共享新生態(tài)，依托數(shù)字校園“統(tǒng)一門戶”“統(tǒng)一身份認證”“統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫”三大平臺，積極開展數(shù)據(jù)治理工作，探索基于數(shù)據(jù)要素的教育治理新模式。發(fā)起成立中國英漢語比較研究會語言智能教學專業(yè)委員會，主辦“語言智能教學”“教師智能教育素養(yǎng)提升”等主題工作坊，為社會語言學習者、教育從業(yè)者和學生等提供集外語教育數(shù)字化理論、創(chuàng)新實踐、案例研討于一體的常態(tài)化學術(shù)交流平臺，研判教育信息化的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，著力推動教師發(fā)展、人才培養(yǎng)、語言智能教學等領(lǐng)域的教育信息化建設(shè)，賦能外語教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。