東北師范大學(xué)著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

　　東北師范大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，深入落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署要求，突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)師德專題教育，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德，爭(zhēng)做“四有”好老師。

　　強(qiáng)化師德教育。實(shí)施“青椒”導(dǎo)引計(jì)劃，在新任教師入職培訓(xùn)中設(shè)置“教師職業(yè)道德規(guī)范”專題，組織深入學(xué)習(xí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。設(shè)計(jì)宣傳展板，開(kāi)辟師德文化空間，確保教師隨處可見(jiàn)、隨時(shí)可學(xué)。將學(xué)院師德建設(shè)小組負(fù)責(zé)人宣講《十項(xiàng)準(zhǔn)則》等內(nèi)容納入基層黨組織主題黨日活動(dòng)，重視發(fā)揮教師黨支部在涵養(yǎng)師德師風(fēng)方面的重要作用。邀請(qǐng)全國(guó)教書育人楷模、教學(xué)名師等開(kāi)展師德宣講，分享為人、為學(xué)、為師的感受體會(huì)。加強(qiáng)師德考核，制定《教師師德考核辦法》及《教師師德失范行為處理辦法》，明確將師德表現(xiàn)作為招聘引進(jìn)、職稱評(píng)審、崗位聘用、導(dǎo)師遴選、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、聘期考核、項(xiàng)目申報(bào)等工作的首要標(biāo)準(zhǔn)，建立教師違規(guī)聯(lián)合調(diào)查處理機(jī)制、相關(guān)部門信息共享機(jī)制，建立師德失范信息庫(kù)，實(shí)施個(gè)人承諾、學(xué)院考察、學(xué)校審核“三級(jí)把關(guān)”的師德考核機(jī)制。強(qiáng)化警示教育，召開(kāi)全校師德師風(fēng)警示教育大會(huì)，編發(fā)師德失范典型案例，組織觀看警示教育片，深入二級(jí)學(xué)院及附屬學(xué)校開(kāi)展教育宣講，引導(dǎo)教師以案為鑒，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

　　強(qiáng)化實(shí)踐涵育。組織優(yōu)秀骨干教師赴大別山、大慶等地，開(kāi)展“行知中國(guó)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解國(guó)情、社情、民情，切實(shí)增強(qiáng)教師政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。連續(xù)5年開(kāi)展全校專任教師思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，對(duì)教師政治立場(chǎng)、思想認(rèn)識(shí)、工作生活等方面進(jìn)行摸底調(diào)查，形成學(xué)校整體報(bào)告和學(xué)院分報(bào)告，推進(jìn)教師思想政治工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢(shì)，設(shè)立新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)課題，進(jìn)一步強(qiáng)化研究與實(shí)踐應(yīng)用，推動(dòng)形成系列成果。開(kāi)設(shè)《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》《教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展》必修課，在師范生教育教學(xué)能力考核中，將“思想品德及師德素養(yǎng)”作為首要考核內(nèi)容。開(kāi)展“鴻雁勵(lì)學(xué)”系列活動(dòng)，讓已畢業(yè)的公費(fèi)師范生以書信的形式講述求學(xué)、就業(yè)、從教的故事，鼓勵(lì)引領(lǐng)師范生堅(jiān)定立志從教的決心。開(kāi)展《東師傳講人》系列活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生講述學(xué)校老一輩教育家、學(xué)者的光輝事跡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，不負(fù)韶華。創(chuàng)作傳頌《師銘》《師德公約》，弘揚(yáng)“信念堅(jiān)實(shí)、學(xué)識(shí)扎實(shí)、為人樸實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)”的“四實(shí)”品格，在潤(rùn)物無(wú)聲中鑄魂育人。

　　強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)典型事跡宣傳，通過(guò)設(shè)立陳列室、組建宣講團(tuán)、樹(shù)立塑像、編撰圖書、制作視頻等多種方式，持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄭德榮教授等先進(jìn)典型事跡，用身邊的榜樣傳遞師德力量。加強(qiáng)典型選樹(shù)，連續(xù)開(kāi)展兩屆“鄭德榮式好老師”評(píng)選，在教師節(jié)隆重舉行表彰大會(huì)，廣泛宣傳先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣大教師見(jiàn)賢思齊。近年來(lái)，多位教師榮獲全國(guó)教書育人楷模、“吉林好人·最美教師”等。組織開(kāi)展“先賢記憶”工作，整理宣傳成仿吾、陳元暉、鄭汝驪等老一輩學(xué)校創(chuàng)辦者和學(xué)科奠基人的先進(jìn)事跡，組織“榮耀東師、譽(yù)滿桃李”榮譽(yù)教授先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)宣傳，通過(guò)學(xué)校主頁(yè)、官微等平臺(tái)面向全校師生進(jìn)行視頻展播，引導(dǎo)廣大師生繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者的精神，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身教書育人事業(yè)。