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2024年南京理工大學(xué)非全日制研究生招生考試《傳播學(xué)》考試大綱

來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-02-18 16:45:58

　　該門考試要求考生掌握新聞學(xué)、文藝學(xué)和影視基礎(chǔ)知識，具有一定的新聞寫作能力;結(jié)合自己的認識和理解回答考試中提出的相關(guān)問題。

　　復(fù)習(xí)用書為：

　　《高等語文》(2010年版) 江蘇等教育出版社 溫儒敏、丁帆主編

　　《影視藝術(shù)概論》2007年版 高等教育出版社 周星

　　《當(dāng)代新聞寫作》2005年第 2版 復(fù)旦大學(xué)出版社 周勝林

　　第一部分 文藝理論

　　一、 文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài) *

　　1、文學(xué)理論的性質(zhì)

　　2、文學(xué)理論的形態(tài)

　　二、文學(xué)活動的審美意識形態(tài)屬性

　　1、文學(xué)的含義

　　2、文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性

　　3、文學(xué)的話語蘊藉屬性 *

　　三、社會主義時期的文學(xué)活動

　　1、社會主義時期文學(xué)活動的基本屬性

　　2、繼承與革新：弘揚本民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng) *

　　3、借鑒與創(chuàng)造：民族文學(xué)與世界文學(xué)的溝通 *

　　4、百花齊放，推陳出新，發(fā)展社會主義新文學(xué)

　　四、 文學(xué)創(chuàng)造作為特殊的精神生產(chǎn)

　　1、文學(xué)創(chuàng)造作為特殊的生產(chǎn) *

　　2、文學(xué)創(chuàng)造的主體與客體

　　3、文學(xué)創(chuàng)造的主客體關(guān)系

　　五、文學(xué)創(chuàng)造過程

　　1、文學(xué)創(chuàng)造的發(fā)生階段

　　2、文學(xué)創(chuàng)造的構(gòu)思階段

　　3、文學(xué)創(chuàng)造的物化階段

　　六、文學(xué)創(chuàng)造的審美價值追求 *

　　1、藝術(shù)真實

　　2、情感評價

　　3、形式創(chuàng)造與形式美

　　七、文學(xué)作品的類型和體裁 *

　　1、文學(xué)作品的類型

　　2、文學(xué)作品的基本體裁

　　八、 文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài)

　　1、文學(xué)作品的文本層次

　　2、文學(xué)典型 *

　　3、意境

　　4、文學(xué)意象 *

　　九、敘事性作品

　　1、敘事界定

　　2、敘述內(nèi)容

　　3、敘述話語

　　4、敘述動作

　　十、文學(xué)風(fēng)格 *

　　1、風(fēng)格的定義和內(nèi)涵

　　2、文學(xué)風(fēng)格的類型與價值

　　3、文學(xué)風(fēng)格與文化

　　十一、 文學(xué)消費與接受的性質(zhì)

　　1、文學(xué)消費與一般消費

　　2、文學(xué)接受的文化屬性 *

　　十二、文學(xué)接受過程 *

　　1、文學(xué)接受的發(fā)生

　　2、文學(xué)接受的發(fā)展

　　3、文學(xué)接受的高潮

　　十三、文學(xué)批評

　　1、文學(xué)批評的價值取向

　　2、文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)和模式 *

　　3、文學(xué)批評的實踐

　　由于篇幅有限，無法為同學(xué)全面展示，想要了解更多，請點擊下面附件進行下載。

　　傳播學(xué).doc

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