中國(guó)石油大學(xué)(華東)堅(jiān)持“四個(gè)聚焦” 積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

　　中國(guó)石油大學(xué)(華東)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)關(guān)于教育的重要論述，緊緊圍繞服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)、人才資源、科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等方面下功夫，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合、校地合作，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力，努力為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供人才和智力支持。

　　聚焦合作發(fā)展，完善服務(wù)機(jī)制。以推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)為抓手，按照“黨建統(tǒng)領(lǐng)、改革先行、優(yōu)化布局、合作發(fā)展”總體思路，將“合作發(fā)展”作為提升學(xué)校辦學(xué)治校水平和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的重要路徑，不斷強(qiáng)化與政府、企業(yè)、科研院所和相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作。制定《服務(wù)山東行動(dòng)計(jì)劃》，立足學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色，探索構(gòu)建服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“151”工作體系，即“1個(gè)專門”——專門成立服務(wù)區(qū)域工作專職機(jī)構(gòu)，組建以黨委書記、校長(zhǎng)任主任的服務(wù)區(qū)域工作委員會(huì)；“5個(gè)針對(duì)”——明確服務(wù)重點(diǎn)領(lǐng)域，包括針對(duì)性的學(xué)科專業(yè)布局、針對(duì)性的科技平臺(tái)建設(shè)、針對(duì)性的專業(yè)人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)、針對(duì)性的科技服務(wù)、針對(duì)性的企業(yè)引進(jìn)；“1個(gè)加強(qiáng)”——加強(qiáng)面向區(qū)域的科研成果轉(zhuǎn)化。通過持續(xù)強(qiáng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，建立健全辦學(xué)職能全覆蓋“橫向到邊”，學(xué)校、部門、學(xué)院、系一體化“縱向到底”的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作機(jī)制。

　　聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)。圍繞國(guó)家和區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，以一流學(xué)科建設(shè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同聯(lián)動(dòng)為牽引，努力推動(dòng)學(xué)科專業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈相互匹配、相互促進(jìn)。按照“強(qiáng)化、拓展、提升”學(xué)科建設(shè)思路，加強(qiáng)石油石化等特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，拓展新能源、新材料、海洋、信息等學(xué)科建設(shè)，著力提升通用基礎(chǔ)學(xué)科水平，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科布局。對(duì)接區(qū)域“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”動(dòng)能轉(zhuǎn)換需求，發(fā)揮地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程2個(gè)國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科的融合、引領(lǐng)、輻射作用，建強(qiáng)油氣勘探開發(fā)、高端化工與新能源新材料、能源裝備與智能制造等6個(gè)特色學(xué)科群，不斷提升服務(wù)支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。聚焦信息技術(shù)、高端制造、新能源、新材料、現(xiàn)代海洋和高端化工等區(qū)域“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”急需領(lǐng)域，加快新興學(xué)科專業(yè)布局，增設(shè)碳儲(chǔ)科學(xué)與工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、新能源科學(xué)與工程等9個(gè)本科專業(yè)，智能信息處理、現(xiàn)代電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、材料基因工程等10個(gè)碩士點(diǎn)，以及3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、9個(gè)交叉學(xué)科博士點(diǎn)、2個(gè)工程博士專業(yè)授權(quán)類別。積極推進(jìn)“油氣勘探開發(fā)一體化”“石油+人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)”“通用基礎(chǔ)學(xué)科+優(yōu)勢(shì)學(xué)科、海洋、新能源、新材料”等學(xué)科交叉融合，努力構(gòu)建能源特色鮮明、優(yōu)勢(shì)更加突出、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，持續(xù)為區(qū)域現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)提供學(xué)科支撐和人才支持。

　　聚焦協(xié)同育人，深化培養(yǎng)改革。圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新性人才培養(yǎng)，不斷深化“學(xué)科融合、科教融合、產(chǎn)教融合”育人模式改革。與青島市政府及相關(guān)企業(yè)共建青島軟件學(xué)院，與相關(guān)企業(yè)共建高端化工與能源材料、高端油氣裝備智能制造、智能感知與儀器裝備3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與相關(guān)研究所共建化學(xué)學(xué)科科教融合協(xié)同育人聯(lián)合體，進(jìn)一步推動(dòng)高水平科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升形成高效協(xié)同。以新工科建設(shè)為抓手，探索實(shí)行校企共建、訂單式培養(yǎng)、重大項(xiàng)目育人等培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)與社會(huì)需求契合度。強(qiáng)化“產(chǎn)學(xué)研用”培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)，努力打造融人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的人才培養(yǎng)實(shí)體，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈有效銜接、共同發(fā)展，讓人才在實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。

　　聚焦產(chǎn)業(yè)升級(jí)，加快成果轉(zhuǎn)化。積極推動(dòng)人才團(tuán)隊(duì)、平臺(tái)設(shè)備、創(chuàng)新能力一體化建設(shè)。2017年以來，累計(jì)投入7億余元用于科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，著力打造國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程研究中心和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有機(jī)銜接、相互支撐的平臺(tái)體系，為加快推進(jìn)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化提供有力支持。建設(shè)特種燃料研發(fā)與檢測(cè)中心、黃河三角洲生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展研究院等平臺(tái)，組建多學(xué)科融合研究團(tuán)隊(duì)，積極承擔(dān)重大項(xiàng)目，努力產(chǎn)出更多重大成果。建立“方向聚焦-團(tuán)隊(duì)攻關(guān)-平臺(tái)支撐-成果產(chǎn)出”機(jī)制，為省內(nèi)近800家企業(yè)提供各類科技服務(wù)3400余項(xiàng)，服務(wù)范圍覆蓋全部16個(gè)地市，相關(guān)成果獲國(guó)家科技成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化激勵(lì)機(jī)制，通過增設(shè)技術(shù)轉(zhuǎn)移型崗位、優(yōu)化教師兼職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策、提高成果完成人團(tuán)隊(duì)所獲獎(jiǎng)勵(lì)比例等舉措，鼓勵(lì)更多教師參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)，以創(chuàng)新成果推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。近5年累計(jì)簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同158項(xiàng)，合同金額達(dá)5500余萬(wàn)元。