隨著我國(guó)世界經(jīng)濟(jì)地位的不斷提高,我國(guó)的教育事業(yè)受到其他國(guó)家越來越多的關(guān)注,并建立起了長(zhǎng)期的合作關(guān)系,比如美國(guó)、法國(guó)、意大利等,這就意味著我國(guó)的教育學(xué)歷被越來越多的國(guó)家認(rèn)可。國(guó)家也大力鼓勵(lì)我國(guó)的國(guó)民出國(guó)留學(xué),去學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的教育模式和教育思維。目前我國(guó)許多院校都開展了中外合作辦學(xué),給沒有時(shí)間的在職人員提供了便利,那么現(xiàn)在就法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)在職研究生的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
目前報(bào)考法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)在職研究生的方式為中外合作辦學(xué)。該校是法國(guó)乃至世界最古老的高等院校之一,與世界其他知名院校齊名,比如哈佛大學(xué),獲得了我國(guó)教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)權(quán)威認(rèn)證。
辦學(xué)特色
學(xué)校辦學(xué)方式嚴(yán)格遵守歐洲辦學(xué)培養(yǎng)模式,將專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的前沿理論與時(shí)間管理進(jìn)行完美的結(jié)合,正是由于中法合作辦學(xué),所以將兩校培養(yǎng)理念進(jìn)行全面的綜合,深入展開學(xué)術(shù)與實(shí)踐的交流,交由權(quán)威導(dǎo)師采取小班教學(xué)模式進(jìn)行授課。
培養(yǎng)目標(biāo)
這種學(xué)習(xí)方式主要是針對(duì)以往具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的管理人才,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),可以完整的表達(dá)出自己獨(dú)特的思維模式和廣闊的管理視野,可以與更多的精英進(jìn)行交流與分享,可以在實(shí)踐過程中,不斷涌現(xiàn)出新的想法,進(jìn)行創(chuàng)造性工作,可以更好的施展自己的才華,提升自己的在該領(lǐng)域內(nèi)的個(gè)人價(jià)值,成為杰出的管理人才。
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