中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)打造“四項(xiàng)工程”扎實(shí)做好資助育人工作

　　中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，打造以“四項(xiàng)工程”為特色的“解困-育人-成才-回饋”全鏈條資助育人體系，著力構(gòu)建資助育人長效機(jī)制，助力學(xué)生全面發(fā)展、全面成才。

　　聚焦精準(zhǔn)資助，打造“助學(xué)解困工程”。將學(xué)生資助工作起點(diǎn)前置，通過新生家訪、宣傳咨詢等方式，讓每位新生及時(shí)了解資助資格認(rèn)定工作及資助政策。統(tǒng)籌各類資助金，科學(xué)制定資助標(biāo)準(zhǔn)，建立“助學(xué)金兜底、困難補(bǔ)助保障、大病救助補(bǔ)充”的幫扶體系，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)困難學(xué)生資助全覆蓋。嚴(yán)格落實(shí)“信息采集、量化測(cè)評(píng)、民主評(píng)議、驗(yàn)證核實(shí)”工作流程和“班級(jí)-學(xué)院-中心-學(xué)?！彼募?jí)評(píng)議制度；鼓勵(lì)教職工將困難生家訪融入到外出調(diào)研、交流研討、社會(huì)實(shí)踐等工作中，著力提高學(xué)生資助認(rèn)定精準(zhǔn)性。聚焦重點(diǎn)困難群體，精準(zhǔn)研判對(duì)接資助需求，新增特色補(bǔ)助和系列發(fā)展型資助項(xiàng)目，進(jìn)一步提升資助工作實(shí)效。

　　聚焦道德浸潤，打造“強(qiáng)志育人工程”。搭建集課堂教學(xué)、校園文化、品牌活動(dòng)于一體的育人平臺(tái)，將學(xué)生德育融入各項(xiàng)資助工作中，不斷強(qiáng)化資助工作育人屬性。開設(shè)勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)必修課，每年提供校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位3000余個(gè)，選派專業(yè)教師加強(qiáng)指導(dǎo)；完善管理及考核機(jī)制，開展勤工助學(xué)之星評(píng)選表彰，努力培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和自強(qiáng)自立精神。聯(lián)合有關(guān)金融機(jī)構(gòu)舉辦誠信講堂，廣泛開展誠信教育和金融常識(shí)教育。結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，通過報(bào)告會(huì)、主題活動(dòng)、展板宣傳、線上推文等形式，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入資助育人全過程，積極營造資助育人校園文化。連續(xù)8年開展“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題宣傳活動(dòng)，連續(xù)6年舉辦“典贊青春”優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮，宣揚(yáng)勵(lì)志精神，充分發(fā)揮榜樣示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和價(jià)值觀。

　　聚焦志愿奉獻(xiàn)，打造“感恩回饋工程”。持續(xù)開展“情暖同城·讓愛回家”寒暑假家訪實(shí)踐活動(dòng)，組織受助學(xué)生組團(tuán)走訪低年級(jí)學(xué)生家庭，宣傳國家及學(xué)校的資助政策，建立朋輩之間長效幫扶機(jī)制，累計(jì)開展實(shí)地家訪500余次、線上詢?cè)L困難生家庭近千個(gè)。打造志愿服務(wù)管理平臺(tái)，改革綜合評(píng)價(jià)體系，設(shè)置“第二課堂成績(jī)單”，將志愿服務(wù)納入成長體系，鼓勵(lì)引導(dǎo)受助學(xué)生積極參加志愿服務(wù)和公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)、互助共享的優(yōu)良品質(zhì)。深入挖掘、大力宣傳受助學(xué)生典型，舉辦育人故事分享會(huì)，講好新時(shí)代學(xué)生資助故事，激勵(lì)更多學(xué)生奮發(fā)有為、自強(qiáng)拼搏、感恩奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出“第十六屆全國大學(xué)生年度人物”獲得者等示范典型。

　　聚焦全面發(fā)展，打造“能力提升工程”。不斷豐富資助內(nèi)涵，為受助學(xué)生提供多樣化、個(gè)性化的能力提升項(xiàng)目和鍛煉機(jī)會(huì)。完善發(fā)展型資助育人體系，設(shè)立“樂·發(fā)展”基金資助項(xiàng)目，包含“樂學(xué)”“樂職”“樂活”“樂創(chuàng)”“樂行”“樂課”等6個(gè)子項(xiàng)目，著力滿足學(xué)生在能力提升、就業(yè)支持、興趣培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的需求。注重提升學(xué)習(xí)發(fā)展能力，組建學(xué)習(xí)發(fā)展指導(dǎo)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、朋輩導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)“三支隊(duì)伍”，每年開展學(xué)業(yè)幫扶活動(dòng)30余場(chǎng)次，內(nèi)容涵蓋科研分享、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)等。持續(xù)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，每年春季開設(shè)求職能力提升訓(xùn)練營，圍繞“職業(yè)規(guī)劃”“自信演講”等主題打造沉浸式教學(xué)課堂；充分利用校企合作平臺(tái)，建立健全職場(chǎng)導(dǎo)師一對(duì)一職業(yè)輔導(dǎo)機(jī)制，著力提高學(xué)生基本技能和實(shí)習(xí)實(shí)踐能力，為受助學(xué)生全面發(fā)展、成長成才提供有力支持。