在職博士英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

　　在職博士英語(yǔ)考試難度相當(dāng)于CET的六級(jí)水平。在職英語(yǔ)考試的它的題型有口語(yǔ)交際、語(yǔ)法與詞匯、完形填空、閱讀理解、英譯漢、作文，詞匯量的要求是比較大，大綱要求熟練掌握4000多個(gè)英語(yǔ)單詞，對(duì)于基礎(chǔ)差的考生的是比較困難的。那么，在職博士英語(yǔ)有哪些學(xué)習(xí)方法呢，下面就由中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)的老師，給大家介紹一下：

　　在職博士英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

　　一、詞匯

　　英語(yǔ)詞匯是所有英語(yǔ)考試的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一定的詞匯量，那么就難以取得高分。應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出，同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)考試復(fù)習(xí)第一個(gè)階段就應(yīng)該開(kāi)始不斷擴(kuò)大自己的詞匯量。雖然背單詞是一件很枯燥的事情，但是我們要學(xué)會(huì)怎樣把枯燥的事情變得有趣。本詞匯手冊(cè)中所推薦的場(chǎng)景記憶方法為詞匯記憶增添了趣味性，相信會(huì)使考生覺(jué)得記憶單詞不再枯燥無(wú)味。

　　背單詞的秘訣就是大量和重復(fù)。所謂大量就是每次都一定要狂背很多的單詞，因?yàn)槲覀儽尺^(guò)單詞后總有一部分是要忘記的，所以一次背的越多，記住的也就會(huì)相對(duì)多一些。而重復(fù)就是指背過(guò)的單詞在一段時(shí)間內(nèi)一定要經(jīng)常地復(fù)習(xí)，這樣才能加強(qiáng)記憶。

　　二、閱讀

　　第二個(gè)重點(diǎn)就是要大量的閱讀?，F(xiàn)在英語(yǔ)考試對(duì)閱讀的考查越來(lái)越多，這也需要我們進(jìn)一步的提高閱讀能力。雖然英語(yǔ)考試的閱讀理解有一定的規(guī)律可循，但是這些規(guī)律也在逐年的變化，并在有些題目的設(shè)計(jì)上更趨向于普通研究生的入學(xué)考試，這就要求大家真正具有閱讀的分析能力。一定要提前打好基礎(chǔ)，在整個(gè)半年的復(fù)習(xí)中，每天除了要做專門(mén)的閱讀理解練習(xí)以外，還要閱讀一定量的英語(yǔ)報(bào)刊。據(jù)了解，英語(yǔ)考試的閱讀理解很多是摘自國(guó)外的一些著名報(bào)刊的文章，如果有時(shí)間看看，這些都是很好的閱讀材料。

　　與此同時(shí)，備戰(zhàn)考試的同學(xué)還要刻意訓(xùn)練自己快速閱讀的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力，這對(duì)于解答新題型以及翻譯都有很大幫助。

　　三、寫(xiě)作第三個(gè)重點(diǎn)就是寫(xiě)作

　　不少考生有這樣的感受，當(dāng)面對(duì)一個(gè)作文題時(shí)，覺(jué)得有話可說(shuō)，可就是不知如何表達(dá)，其原因是頭腦中所掌握的句式太少。好的句式要從閱讀實(shí)踐中不斷吸收。有用的句式積累多了，表達(dá)就會(huì)更加自如。由于英語(yǔ)考試準(zhǔn)備時(shí)間有限，同學(xué)們每天能拿出復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間并不多，所以學(xué)苑中心建議采取非常有效的措施，以便盡快提高自己的應(yīng)試水平，達(dá)到臨考最佳狀態(tài)?！岸鄤?dòng)手”不僅僅指要多寫(xiě)，更要在寫(xiě)完之后多比較才能找到差距。寫(xiě)作文一定要寫(xiě)真題的作文，寫(xiě)完后與優(yōu)秀典型的范文進(jìn)行比較和對(duì)照，檢查一下文章是否切題，行文是否流暢，有無(wú)低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，是否包含提綱全部要點(diǎn)，用詞是否廣泛，句式是否有變化，大家也可以采用作文模版的套路，認(rèn)真熟練的背誦一些作文模版，在考試的時(shí)候套用這些模版就可以了。