2016同等學(xué)力申碩心理學(xué)模擬試題及參考答案
來(lái)源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2016-01-26 14:34:19
在同等學(xué)力申碩考試之前，考生不僅要以教材上的知識(shí)點(diǎn)為重點(diǎn)進(jìn)行掌握，也要找一些模擬的試題來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，來(lái)提高自己的做題能力。在職研究生招生老師為心理學(xué)在職研究生考生準(zhǔn)備了一些練習(xí)題，大家可平時(shí)進(jìn)行練習(xí)。
1.剛剛能夠引起感覺(jué)的最小刺激量稱(chēng)為( )。
A.絕對(duì)感受性 B.差別感受性C.差別閾限D(zhuǎn).絕對(duì)閾限
2.人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)稱(chēng)為( )。
A.感覺(jué) B.知覺(jué)C.記憶 D.注意
3.長(zhǎng)時(shí)記憶的主要編碼方式是( )。
A.語(yǔ)義編碼 B.聲音編碼 C.視覺(jué)編碼 D.形象編碼
4.在問(wèn)題空間中隨機(jī)搜索所有可能的解決方法，直至選擇有效的一種，這稱(chēng)為( )。
A.逆向搜索策略 B.手段一目的分析法
C.算法策略 D.爬山法
5.對(duì)問(wèn)題和資料進(jìn)行的探索和思考屬于創(chuàng)造性思維的：( )。
A.準(zhǔn)備期 B.醞釀期 C.豁朗期 D.驗(yàn)證期
6."最近發(fā)展區(qū)"概念是由前蘇聯(lián)心理學(xué)家( )提出的。
A.魯利亞 B.維果斯基 C.達(dá)維多夫 D.列昂節(jié)夫
7. 在人腦中同現(xiàn)的具有直觀性、概括性和可操作性的形象是( )。
A.表象 B.想象 C.知覺(jué)形象 D.夢(mèng)
8. 類(lèi)勒認(rèn)為人類(lèi)短時(shí)記憶的容量是( )個(gè)單位信息。
A. 7 B. 7±2 C. 6±1 D. 6±3
9.斯金納認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的最重要條件是( )。
A.模仿 B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.線索 D.強(qiáng)化
10.在人的心理活動(dòng)和外部活動(dòng)中表現(xiàn)出的比較穩(wěn)定的動(dòng)力特點(diǎn)稱(chēng)為：( )。
A.性格 B.氣質(zhì) C.態(tài)度 D.情感
11.將教育目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域的心理學(xué)家是( )。
A.布魯納 B.加涅 C.布盧姆 D.奧蘇貝爾
12.在皮亞杰所說(shuō)的感知運(yùn)動(dòng)階段，兒童認(rèn)知或思維中尚不具有的特點(diǎn)是：( )
A.客體永久性觀念的形成 B.在動(dòng)作層面上區(qū)分手段和目的
C.初步理解事物間的因果關(guān)系 D.掌握了守恒的概念
13.奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)的心理機(jī)制是( )。
A.強(qiáng)化 B.平衡 C.同化 D.順應(yīng)
14.個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言和其他經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來(lái)的智力屬于( )。
A.流體智力 B.晶體智力 C.成分智力 D.情境智力
15.吉布森的"視崖"實(shí)驗(yàn)，主要用來(lái)研究嬰兒的( )。
A.深度知覺(jué)B.視敏度
C.方位知覺(jué)D.圖形知覺(jué)
16."悲傷由哭泣引起，憤怒由打斗而致"的看法來(lái)自( )。
A.康南的丘腦學(xué)說(shuō) B.詹姆士一蘭格理論
C.阿諾德的評(píng)定一興奮學(xué)說(shuō) D.伊扎德的動(dòng)機(jī)-分化理論
17.采用兩難問(wèn)題研究道德認(rèn)知發(fā)展的研究者是( )。
A.維果斯基 B.皮亞杰 C.艾里克森 D.柯?tīng)柌?/p>
18.負(fù)強(qiáng)化是指( )
A.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生概率的程序
B.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生概率的程序
C.撤消一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生概率的程序
D.撤消一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生概率的程序
參考答案：DAACB BABDB CDCBA BDD
