2020年同等學(xué)力申碩國際經(jīng)濟(jì)學(xué)練習(xí)題（六）

　　2020年同等學(xué)力申碩考試雖然因疫情原因有所推遲，但是考生也要多加強(qiáng)練習(xí)復(fù)習(xí)了，進(jìn)而獲得學(xué)位證書?？荚嚂?huì)在今年8月份報(bào)名，11月份考試，以下是為大家整理2020年國際經(jīng)濟(jì)學(xué)方面試題，大家可作為參考練習(xí)，不能在復(fù)習(xí)上掉以輕心。

一、論述題：試推導(dǎo)貿(mào)易乘數(shù)公式。

　　參考答案：

　　(1)概念。貿(mào)易乘數(shù)是指乘數(shù)理論在對(duì)外貿(mào)易研究中的作用，探討對(duì)外貿(mào)易與國民收入和就業(yè)之間的關(guān)系。在貿(mào)易乘數(shù)公式中，它是邊際儲(chǔ)蓄傾向與邊際進(jìn)口傾向的和的倒數(shù)。

　　(2)貿(mào)易乘數(shù)原理。主要分析在邊際儲(chǔ)蓄傾向和邊際進(jìn)口傾向(每單位收入增量中用于進(jìn)口的比重)之和小于1的條件下，增加出口有利于提高有效需求，增加國民收入和就業(yè)量。這是因?yàn)槌隹谠黾涌梢源碳こ隹诠I(yè)，相應(yīng)的刺激與出口相關(guān)的工業(yè)的增長(zhǎng)。

　　(3)公式推導(dǎo)。從定量的角度分析，外貿(mào)乘數(shù)可以用如下公式表達(dá)：

　　從總需求角度有 Y=C+I+G+X;從總供給角度有 Y=C+S+T+M;

　　令T=G,變換: C+I+X=C+S+M I+X=S+M

　　設(shè)dI為投資增量,dX為出口增量,dS為儲(chǔ)蓄增量,dM為進(jìn)口增量,

　　則有 dI+dX=dS+dM

　　變形后 dI+dX=(dS/dY+dM/dY)dY

　　整理 dY=(dI+dX)×[1/(dS/dY+dM/dY)]

　　若令 dS=dI=0

　　則有 dY=dX[l/(dM/dY)]。即：貿(mào)易乘數(shù)是邊際儲(chǔ)蓄傾向與邊際進(jìn)口傾向之和的倒數(shù)。

　　據(jù)上分析，在出口增加時(shí),邊際儲(chǔ)蓄傾向和邊際進(jìn)口傾向越小,國民收入最終增加的倍數(shù)就越大;反之則越小。在現(xiàn)實(shí)中,邊際儲(chǔ)蓄傾向和邊際進(jìn)口傾向之和總小于1,即出口擴(kuò)大所增加的收入中總會(huì)有一部分用于購買本國產(chǎn)品,這樣便可循環(huán)往復(fù)地連續(xù)推動(dòng)國民收入和就業(yè)量一輪一輪地增加。

二、簡(jiǎn)答：試分析本幣對(duì)外貶值對(duì)進(jìn)出口的影響機(jī)制。

　　參考答案：

　　(1)利用本幣對(duì)外匯率的變化，可以調(diào)整出口貨物的外幣價(jià)格和進(jìn)口貨物的本幣價(jià)格，達(dá)到調(diào)整國際收支的目的。

　　(2)國際收支出現(xiàn)逆差時(shí)，利用本幣貶值，使出口的外幣價(jià)格下降，促使出口上升，進(jìn)口的本幣價(jià)格上升，進(jìn)口下降，調(diào)整收支。

　　(3)條件：①對(duì)方不報(bào)復(fù)；②本幣對(duì)外貶值要快于對(duì)內(nèi)貶值(通貨膨脹)；③要符合馬歇爾-勒納條件，即本國出口的價(jià)格需求彈性與本國進(jìn)口的價(jià)格需求彈性之和的絕對(duì)值大于1，也即進(jìn)出口對(duì)價(jià)格變化的反應(yīng)程度較大。

　　(4)本幣貶值將先造成收支的繼續(xù)惡化，然后才會(huì)好轉(zhuǎn)。多數(shù)情況下，本幣的貶值會(huì)使一國的貿(mào)易條件趨于惡化，只有在需求彈性大于供給彈性時(shí)才會(huì)改善。

三、簡(jiǎn)述列昂惕夫反論的主要內(nèi)容。

　　參考答案：

　　A、提出。列昂惕夫是投入——產(chǎn)出模型的創(chuàng)造者，并因此獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。二戰(zhàn)后一些學(xué)者利用經(jīng)驗(yàn)數(shù)字對(duì)H-O模型予以檢驗(yàn)，以考察它是否能夠反映國際貿(mào)易的實(shí)際情況，有若干檢驗(yàn)的結(jié)果并不支持H-O模型，于是，列昂惕夫在這種情況下提出了與該模型相悖的節(jié)律。

　　B、基本內(nèi)容。列昂惕夫用投入——產(chǎn)出模型對(duì)美國20世紀(jì)40年代和50年代的對(duì)外貿(mào)易情況進(jìn)行了分析，考察了美國出口產(chǎn)品的資本——?jiǎng)趧?dòng)比和美國進(jìn)口替代產(chǎn)品(即美國既進(jìn)口又自己生產(chǎn)的產(chǎn)品)中的資本——?jiǎng)趧?dòng)比，發(fā)現(xiàn)美國參加國際分工是建立在勞動(dòng)密集型專業(yè)分工基礎(chǔ)之上的(即出口產(chǎn)品中的資本——?jiǎng)趧?dòng)比低于進(jìn)口替代產(chǎn)品)，而不是建立在資本密集型專業(yè)化分工之上的，即美國是通過對(duì)外貿(mào)易安排剩余勞動(dòng)力和節(jié)約資本的。這一結(jié)論引起了經(jīng)濟(jì)學(xué)界和國際貿(mào)易界的巨大爭(zhēng)議。

　　C、圍繞列昂惕夫反論展開的爭(zhēng)論。反論與H—O模型的原理是相悖的，許多人用同樣的方法對(duì)美國和其他國家的貿(mào)易進(jìn)行了檢驗(yàn)。

　　(1)列昂惕夫認(rèn)為，美國工人具有其他國家工人3倍的勞動(dòng)生產(chǎn)率，因此應(yīng)該用工人數(shù)乘以3，故是勞動(dòng)力相對(duì)豐富的國家;

　　(2)持要素密集度逆轉(zhuǎn)觀點(diǎn)的人認(rèn)為，某種商品在資本相對(duì)豐富的國家屬于資本密集型產(chǎn)品，而在勞動(dòng)力相對(duì)豐富的國家則屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)品(如小麥在非洲與美國的生產(chǎn));

　　(3)另外，還有資本密集型產(chǎn)品需求偏好論、關(guān)稅結(jié)構(gòu)說和自然資源稀缺等理論對(duì)列昂惕夫反論進(jìn)行了解釋。

　　D、評(píng)價(jià)。盡管爭(zhēng)論并沒有統(tǒng)一的結(jié)論，但是人們普遍認(rèn)為，僅僅從兩種要素出發(fā)探討貿(mào)易的發(fā)生是不夠的，應(yīng)該考慮更多的因素。這樣既促進(jìn)了國際貿(mào)易理論的探討，又推動(dòng)了貿(mào)易理論的發(fā)展，產(chǎn)生了諸如人力資本論、R&D學(xué)說等新的貿(mào)易理論。