來源:在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間:2024-05-09 18:20:03
簡答題的特點(diǎn)
▲ 簡答題涉及的都是較大的問題,或者讓你闡述一種觀點(diǎn),或者讓你對某種理論作出解釋,或者是提供證明,但都有一定系統(tǒng)性。
▲ 回答要層次清楚、言簡意賅,論點(diǎn)或根據(jù)不可遺漏。
▲ 簡答,突出重點(diǎn),這既是簡答題內(nèi)容上的要求,也是這類題的題型特點(diǎn)。
▲ 我們不僅僅對概念的定義進(jìn)行呈現(xiàn)還要對定義進(jìn)行一定的描述和解釋。
在答題的時候要把條目列清楚,根據(jù)問題,一條一條順序作答。
答題攻略
簡答題定義框架答題法
第一,先把簡答題題干中涉及到的最重要的1-2個名詞進(jìn)行闡述,類似于“名詞解釋”。很多人省略了這一點(diǎn),無意中丟失了很多的分?jǐn)?shù)。
第二,按照要求,搭建框架進(jìn)行回答?;卮鹨c(diǎn)一般3-5點(diǎn)。
第三,進(jìn)行簡單的總結(jié)。
以同等學(xué)力申碩-法學(xué)為例
(1)以兩個概念對比的方式出現(xiàn)的簡答題:
例如:簡述人權(quán)和基本權(quán)利的區(qū)別【2016年真題】
a、先分別闡述概念。如人權(quán)是指……;基本權(quán)利是指……。
b、再分點(diǎn)闡述各自區(qū)別。如①性質(zhì)不同;②權(quán)利效力范圍不同;③權(quán)利客體不同,等等。
(2)以非對比形式出現(xiàn)的簡答題,單個概念及特點(diǎn):
例如:試述教唆犯的構(gòu)成要件及刑事責(zé)任【2018年真題】
a、完整闡述概念。如教唆犯是指……;
b、分點(diǎn)列出特點(diǎn)。(如果有的話)
c、構(gòu)成要件或適用情況。如成立教唆犯必須具備的條件①②③④。
d、意義(如果有的話)
記憶技巧
記憶沒有捷徑,如果有,那么背后一定是好的方法+反復(fù)的練習(xí),直到熟能生巧。對于應(yīng)試教育,要在規(guī)定的時間內(nèi)記住規(guī)定的內(nèi)容,就需要快速記憶了,也就是要進(jìn)行有效的不斷的重復(fù)記憶,這就需要正確方法了。
在理解了整個答案脈絡(luò)后,重點(diǎn)標(biāo)注了整個簡單題答案可以用來串聯(lián)的詞語,之后再重點(diǎn)標(biāo)注了整個簡單題答案與串聯(lián)詞對應(yīng)的關(guān)鍵詞串聯(lián)詞和關(guān)鍵詞構(gòu)建了整個簡答題答案的骨架。而這之后才是記憶的開始!也就是加肉時刻!
所謂的肉都是一些公共詞匯,可能也會出現(xiàn)在這個科目的其他簡答題上,背來背去你會發(fā)現(xiàn),每一道簡答題,就是串聯(lián)詞,關(guān)鍵詞,公共詞三者之間的排練組合!所以,當(dāng)你學(xué)一門學(xué)科時,首先把這個科目的目錄熟悉一下,這是很有必要的!就像每門學(xué)科的考點(diǎn)精講的導(dǎo)學(xué)課一定要認(rèn)真聽,這也是為什么在小程序中,我們將多個學(xué)科的導(dǎo)學(xué)課放置于名師公開課部分的原因,希望即便是各位同學(xué)自己備考,也能基于一個正確的框架和方法論。
如何使用關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶?
以同等學(xué)力申碩-教育學(xué)的幾個??颊撌鲱}為例,示范一下如何通過關(guān)鍵字+口訣的方法進(jìn)行記憶。
1.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律
(1)直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
(2)掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合
(3)掌握知識與提高思想相結(jié)合
(4)教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合
口訣:教師直接兩巴掌
2. 簡述教學(xué)過程的基本階段
(1)心理準(zhǔn)備
(2)領(lǐng)會知識
(3)鞏固知識
(4)運(yùn)用知識
(5)檢查知識
口訣:領(lǐng)準(zhǔn)老公(鞏)孕(運(yùn))檢
3. 教學(xué)原則
(1)直觀性原則
(2)啟發(fā)性原則
(3)循序漸進(jìn)性原則
(4)思想性與科學(xué)性統(tǒng)一原則
(5)量力性原則
(6)鞏固性原則
(7)因材施教原則
(8)理論聯(lián)系實(shí)際原則
口訣:直發(fā)剪(漸)一兩(量)股(固),失(施)戀(聯(lián))
要點(diǎn)小結(jié)
1. 在回答簡答題的時候,一定要有頭有尾,換言之,必須要進(jìn)行核心名詞含義的闡釋。
2. 可以把每天要背的重點(diǎn)寫在小紙條上面,每天有空時候就看下,加深記憶。
3. 還有一個非常非常有效的方法,就是把你學(xué)過的內(nèi)容,自己再復(fù)述出來,就是自己當(dāng)老師,講給別人聽。
4. 通過客觀題的練習(xí),促進(jìn)主觀題的提升。