非全日制研究生認(rèn)可度高。非全日制研究生與全日制的培養(yǎng)方案及授課師資是相同的，學(xué)習(xí)在職研究生課程，學(xué)員的相關(guān)專業(yè)能力能夠獲得提升，畢業(yè)后工作能力受企事業(yè)單位認(rèn)可。同時(shí)非全日制研究生學(xué)歷證書(shū)、碩士學(xué)位證書(shū)與全日制證書(shū)具有相同法律效力，證書(shū)認(rèn)可度也很高。
教育部在2016底改革政策的官方文章上明確強(qiáng)調(diào)：非全日制和全日制證書(shū)具備同等法律地位和效力。也就是說(shuō)在教育部層面非全日制研究生是完全被政策認(rèn)可的。
非全日制研究生課程和全日制課程的培養(yǎng)方案及課程師資相同，只不過(guò)兩者在課程設(shè)置上會(huì)有一定區(qū)別。非全日制研究生課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)課程教學(xué)形式更為多樣化，畢業(yè)后更加受到社會(huì)和企業(yè)的青睞，也體現(xiàn)了非全日制研究生課程認(rèn)可度很高。
非全日制研究生學(xué)歷證書(shū)代表了學(xué)員的學(xué)歷，碩士學(xué)位證書(shū)代表的是自身專業(yè)水平。兩個(gè)證書(shū)不僅均受?chē)?guó)家及企事業(yè)單位的認(rèn)可，同時(shí)證書(shū)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展也很有幫助，所以說(shuō)在職研究生證書(shū)認(rèn)可度很高。
1、教育部辦公廳等五部門(mén)下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》，強(qiáng)調(diào)對(duì)非全日制研究生的就業(yè)權(quán)益保護(hù)，明確各地及用人單位應(yīng)為不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)和落戶機(jī)會(huì)，不得設(shè)置與職位要求無(wú)關(guān)的資格條件。
2、在《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》關(guān)于非全日制研究生的相關(guān)政策內(nèi)容：
(1)、準(zhǔn)確界定全日制和非全日制研究生
(2)、統(tǒng)一下達(dá)全日制和非全日制研究生招生計(jì)劃
(3)、統(tǒng)一組織實(shí)施全日制和非全日制研究生招生錄取
(4)、堅(jiān)持全日制和非全日制研究生教育同一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
(5)、做好全日制和非全日制研究生學(xué)歷學(xué)位證書(shū)管理工作
考在編教師認(rèn)可非全日制研究生文憑嗎？
當(dāng)然認(rèn)可，改革政策的官方明確規(guī)定2017年起招生的非全日制研究生與全日制研究生學(xué)歷學(xué)位證書(shū)具有同等法律地位和相同效力。
非全日制研究生認(rèn)可度低于全日制本科嗎？
現(xiàn)在非全日制研究生畢業(yè)后也是雙證，可以獲得碩士學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)。雖然標(biāo)注了非全日制，但是其效益和全日制研究生是一樣的。
非全日制研究生學(xué)歷考公務(wù)員認(rèn)可嗎？
報(bào)考的時(shí)候，非全和全日制同等待遇，除非崗位特別要求全日制或者限制學(xué)科代碼。
國(guó)外認(rèn)可非全日制研究生學(xué)歷嗎？
在職研究生學(xué)位國(guó)外是承認(rèn)的，但是需要提前做一些準(zhǔn)備。要先對(duì)證書(shū)進(jìn)行認(rèn)證。
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