2024年非全日制研究生專業(yè)有哪些?

摘要:2024年非全日制研究生專業(yè)有法律、教育管理、金融、工商管理、會(huì)計(jì)、公共管理、安全工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程、應(yīng)用心理、臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)工作、工程管理、軟件工程、國際商務(wù)、文物與博物館、藝術(shù)設(shè)計(jì)、心理健康教育、旅游管理、護(hù)理、公共衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)管理、風(fēng)景園林、農(nóng)村發(fā)展、畜牧、食品加工與安全、林業(yè)、英語筆譯、美術(shù)、圖書情報(bào)、藥學(xué)、廣播電視、體育、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、小學(xué)教育、特殊教育、音樂、舞蹈、電影等。

  報(bào)考2024年非全日制研究生很多專業(yè)可以考慮,滿足不同領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的學(xué)習(xí)需求,熱門的有法律、金融、會(huì)計(jì)、工商管理、教育、計(jì)算機(jī)技術(shù)(電子信息領(lǐng)域)等。來看一下2024年非全日制研究生專業(yè)有哪些,詳情可進(jìn)入招生簡章查看。

【專業(yè)匯總】

2024年非全日制研究生專業(yè)一覽表
法律教育管理金融
工商管理會(huì)計(jì)公共管理
安全工程計(jì)算機(jī)技術(shù)機(jī)械工程
應(yīng)用心理臨床醫(yī)學(xué)社會(huì)工作
工程管理軟件工程國際商務(wù)
文物與博物館藝術(shù)設(shè)計(jì)心理健康教育
旅游管理護(hù)理公共衛(wèi)生
農(nóng)業(yè)管理風(fēng)景園林農(nóng)村發(fā)展
畜牧食品加工與安全林業(yè)
英語筆譯美術(shù)圖書情報(bào)
藥學(xué)廣播電視體育
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)小學(xué)教育特殊教育
音樂舞蹈電影
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2024年非全日制研究生專業(yè)有哪些

【專業(yè)介紹】

  2024年非全日制研究生招生專業(yè)豐富,根據(jù)專業(yè)背景、學(xué)習(xí)能力、工作需求等,廣大考生可選擇適合自己的一門專業(yè),選擇適合的院校進(jìn)行報(bào)名。來看一下10大熱招專業(yè)簡介:

  法律

  法律專業(yè)是具有特定法律職業(yè)背景的職業(yè)性學(xué)位,培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)、熟悉國家法律和黨的相關(guān)政策,能在國家機(jī)關(guān)特別是立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專門人才。

  教育管理

  教育管理專業(yè)主要是培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門的管理人員,學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論,接受教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練,畢業(yè)在高職院校教學(xué)、各級(jí)教育行政管理部門等從事管理工作。

  金融

  市場對金融人才的需求日益高漲,金融碩士生、博士生畢業(yè)將有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。金融非全日制研究生很多院校有招生,教學(xué)過程中突出金融實(shí)踐導(dǎo)向,培養(yǎng)解決金融實(shí)際問題能力的高層次、應(yīng)用型專門人才。

  工商管理

  工商管理屬于商科領(lǐng)域,也稱MBA,專業(yè)范圍涵蓋廣泛,包括了金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)課程,是為培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門所需要的復(fù)合應(yīng)用型高層管理人才而設(shè)置的一門學(xué)科。

  會(huì)計(jì)

  會(huì)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位皆在培養(yǎng)高層次會(huì)計(jì)專門人才,是會(huì)計(jì)人提升能力、平衡工作和學(xué)習(xí)的重要途徑和理想形式,注重培養(yǎng)管理思維、分析及解決問題的能力,學(xué)成畢業(yè)綜合提升后幫助走向高端崗位。

  公共管理

  公共管理強(qiáng)調(diào)直接面向公共管理領(lǐng)域?qū)嵤I(yè)學(xué)位教育,主要培養(yǎng)政府部門及非政府公共機(jī)構(gòu)的高層次、應(yīng)用型專門人才,在培養(yǎng)目標(biāo)、招收對象、課程設(shè)置、培養(yǎng)方式以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等方面有特定要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

  計(jì)算機(jī)技術(shù)

  計(jì)算機(jī)技術(shù)是信息社會(huì)中的核心技術(shù),也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一,計(jì)算機(jī)領(lǐng)域包括計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)以及與其它領(lǐng)域緊密相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應(yīng)用、涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科理論、技術(shù)和方法等等。

  應(yīng)用心理

  應(yīng)用心理專門人才需要掌握良好心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具有將心理學(xué)理論和技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域以解決實(shí)際問題的能力,應(yīng)用心理非全日制研究生畢業(yè)后可以在政府公務(wù)部門、事業(yè)單位、各類企業(yè)及教育機(jī)構(gòu)等就業(yè)。

  工程管理

  工程管理專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法以及相關(guān)工程領(lǐng)域的專門知識(shí),能獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程管理工作,具有計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、應(yīng)用型工程管理專門人才。

  應(yīng)用統(tǒng)計(jì)

  應(yīng)用統(tǒng)計(jì)是統(tǒng)計(jì)學(xué)和其它學(xué)科之間形成的交叉學(xué)科,主要研究統(tǒng)計(jì)學(xué)的一般理論和方法在社會(huì)、自然、經(jīng)濟(jì)、工程等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),研究方向不同所學(xué)內(nèi)容大不相同。

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