學(xué)碩與專碩怎么區(qū)別

摘要:學(xué)碩與專碩都是中國(guó)學(xué)位類型的一種,兩者處于同一層次。有些攻讀研究生課程的人員,在報(bào)讀的時(shí)候可能會(huì)將學(xué)碩與專碩混淆,所以對(duì)兩者怎么區(qū)別的問題也比較關(guān)心。接下來對(duì)這一問題進(jìn)行相關(guān)解答。

  學(xué)碩與專碩都是中國(guó)學(xué)位類型的一種,兩者處于同一層次。有些攻讀研究生課程的人員,在報(bào)讀的時(shí)候可能會(huì)將學(xué)碩與專碩混淆,所以對(duì)兩者怎么區(qū)別的問題也比較關(guān)心。接下來對(duì)這一問題進(jìn)行相關(guān)解答。

學(xué)碩與專碩怎么區(qū)別

  區(qū)別一:培養(yǎng)方向

  學(xué)碩按學(xué)科設(shè)立,以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,以培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員為主。專碩以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視職業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。

  區(qū)別二:導(dǎo)師制度

  學(xué)碩實(shí)行單導(dǎo)師制,從制度上規(guī)定教師具有育人的責(zé)任,使其在從事教學(xué)科研以外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)、心理等方面的教育和指導(dǎo)作為其工作的另一部分。專碩實(shí)行的是雙導(dǎo)師制度,一般校內(nèi)一個(gè)導(dǎo)師,校外一個(gè)導(dǎo)師。

  區(qū)別三:招生條件

  學(xué)碩一般具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷就能直接報(bào)名;大學(xué)專科畢業(yè)生須滿2年及以上,并達(dá)到本科同等學(xué)歷。專碩多數(shù)專業(yè)與學(xué)碩條件一樣,部分管理類專業(yè),本科生須工作滿3年以上;??粕毠ぷ鳚M5年以上;研究生須工作滿2年以上。

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