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西南財經(jīng)大學2024年非全日制研究生入學考試《管理學》考試大綱

  一.編寫說明

  管理學屬于招生學校自行命題考試科目。本(考試)大綱為西南財經(jīng)大學2024年相關專業(yè)碩士研究生入學考試而編寫。

  二.考核目標與基本要求

  掌握管理及管理學的基本概念、理論與方法,正確認識管理的內(nèi)在規(guī)律并運用管理學理論觀察、分析管理實踐問題。

  三.考試主要范圍

  管理學考試范圍包括總論和管理職能兩個模塊。

  (一)總論模塊

  管理的概念、職能,管理者的角色與技能;管理學的概念、研究對象、管理職能學派體系、古典管理理論、人際關系理論以及管理學各主要流派的特點。

  對管理對象的人性假設;對管理主體的假設;對管理的科學性與藝術性的假設;中國傳統(tǒng)文化假設。

  組織文化的概念、功能,組織文化塑造。

  (二)管理職能模塊

  計劃的概念、重要性、任務與內(nèi)容;目標的優(yōu)先順序、目標的時間及結(jié)構(gòu)、目標的衡量標準;目標管理的概念、意義、作用、步驟和優(yōu)缺點。

  組織與組織結(jié)構(gòu)的概念,組織設計原則、組織的結(jié)構(gòu)性維度;常見組織結(jié)構(gòu)形式的含義、優(yōu)缺點、適用條件等。

  激勵及其與相關概念(行為、個人需求)間的關系;激勵的行為基礎理論、過程激勵理論、行為強化理論;激勵理論的實踐意義及關于激勵的管理計劃。

  領導的內(nèi)涵、領導者的職責;領導的權力來源、權力獲取辦法以及運用權力的技巧;領導與情景理論、領導者行為理論、領導者團隊理論、領導理論的最新發(fā)展。

  控制的內(nèi)涵、類型與基本過程;全面績效控制方法;戰(zhàn)略控制過程與主要方法。

  組織效能的概念及其與組織效率的關系、組織效能的衡量、提高組織效能的要點。

  (三)管理學應用的熱點

  知識型創(chuàng)新組織,工業(yè)4.0,“互聯(lián)網(wǎng)+”與跨界,商業(yè)模式創(chuàng)新,開放式創(chuàng)新。

  四.考試題型

  根據(jù)情況在概念、簡答、論述和案例分析等幾種題型中加以選擇。

  五.參考書目

  1.《管理學原理》,羅珉,科學出版社,2016年。

  2.《管理學》,《管理學》編寫組,高等教育出版社,2019年。

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