歷史沿革:
南京信息工程大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院源于2002年成立的環(huán)境科學(xué)系,2004年成立環(huán)境科學(xué)與工程系,2006年更名為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院。經(jīng)過(guò)二十余年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)院軟、硬件辦學(xué)條件顯著提升,在同類(lèi)學(xué)科中競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)聲譽(yù)顯著提升。2003年獲批環(huán)境科學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),2010年獲批環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),2009年獲批環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2014年獲批環(huán)境氣象二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn),2018年獲批環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),2019年獲批環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站。環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科于2008年獲批為中國(guó)氣象局重點(diǎn)學(xué)科,2011年被評(píng)為江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科,以“優(yōu)秀”通過(guò)考核驗(yàn)收,2014年獲二期資助,2018年獲三期資助,2023年獲四期資助。2015年入選 “全國(guó)示范性工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”。2019年環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)教育部工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證,2019年環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)。2023年,環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科在軟科世界一流學(xué)科排行榜中位列世界第61位、國(guó)內(nèi)第21位;環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)學(xué)科ESI排名位列世界前2%。學(xué)院長(zhǎng)期作為中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位、江蘇省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)理事單位,培養(yǎng)了一大批環(huán)境保護(hù)工程技術(shù)、科學(xué)研究和行政管理人才。
專(zhuān)業(yè)設(shè)置:
學(xué)院設(shè)有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、大氣科學(xué)(大氣環(huán)境)、給排水科學(xué)與工程、環(huán)境生態(tài)工程五個(gè)本科專(zhuān)業(yè),“環(huán)境科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、博士點(diǎn),資源與環(huán)境工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站。環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目暨江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)二期工程,為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè),環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程入選“十二五”江蘇省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證,入選第二批教育部“卓越工程師培育計(jì)劃”,并入選首批國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心共建單位,為學(xué)院進(jìn)行人才培養(yǎng)模式探索、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)優(yōu)秀的工程實(shí)踐人才提供了重要平臺(tái)。
科學(xué)研究:
學(xué)院科研成果豐碩,學(xué)術(shù)交流活躍,學(xué)院承擔(dān)重大課題、開(kāi)展高水平科研和教學(xué)工作的能力迅速提升,年均到賬科研經(jīng)費(fèi)超5000萬(wàn)元,年均發(fā)表SCI論文150余篇,國(guó)家重大研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家基金立項(xiàng)(含重點(diǎn)項(xiàng)目、重大研發(fā)計(jì)劃和集成項(xiàng)目)、SCI論文、專(zhuān)利等關(guān)鍵指標(biāo)攀升至學(xué)校前列。學(xué)院先后成立了“南信大-松泉環(huán)??萍佳芯吭骸?、南信大-國(guó)電環(huán)境保護(hù)研究院環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地、“中電環(huán)保-南信大”就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等10余家校企合作培養(yǎng)基地,推進(jìn)校企產(chǎn)學(xué)研合作,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會(huì)影響。
師資隊(duì)伍:
學(xué)院現(xiàn)有90名專(zhuān)任教師,其中,國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家1人,國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃青年項(xiàng)目首席科學(xué)家2人,全國(guó)杰出科技人才1人,國(guó)家杰出青年基金獲得者1人,新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人,“國(guó)家海外引才計(jì)劃”專(zhuān)家、學(xué)者6人,工信部國(guó)家海外高層次青年人才2人,江蘇省杰出青年基金獲得者3人,江蘇特聘教授12人,江蘇省“雙創(chuàng)”人才6人,江蘇省“雙創(chuàng)”博士13人,江蘇省“333工程”5人,江蘇省“六大人才高峰”19人,江蘇省“青藍(lán)工程”7人,擁有國(guó)家基金委創(chuàng)新群體(科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì))1個(gè),江蘇省雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)2個(gè),江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),中青年教師博士率達(dá)100%,具有海外經(jīng)歷教師占比達(dá)73%,構(gòu)成了一支學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、積極進(jìn)取、創(chuàng)新性強(qiáng)、實(shí)力雄厚的高水平師資隊(duì)伍。
教學(xué)水平:
學(xué)院注重教學(xué)改革和研究,積極開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),參與并獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家級(jí)一流本科課程1項(xiàng),江蘇省研究生教育改革成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),全國(guó)多媒體教學(xué)課件大賽三等獎(jiǎng)、省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、省高校微課教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng),建設(shè)國(guó)家精品在線開(kāi)放課程1門(mén)、江蘇省高校在線開(kāi)放課程3門(mén),承擔(dān)了省級(jí)精品課程、省級(jí)精品教材、省級(jí)重點(diǎn)教材、中國(guó)氣象局精品課程、中國(guó)氣象局精品教材、省級(jí)教學(xué)改革研究課題等,出版教材近二十部。
獲省級(jí)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文8項(xiàng)、省級(jí)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文團(tuán)隊(duì)3項(xiàng),指導(dǎo)國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目70余項(xiàng),校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目60余項(xiàng)。
平臺(tái)建設(shè):
學(xué)院目前建有全國(guó)示范性工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地(與國(guó)電環(huán)保研究院聯(lián)合)、江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心(大氣環(huán)境與裝備技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心)、江蘇省科技廳立項(xiàng)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(江蘇省大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)與污染控制高技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省大氣污染控制聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室)、國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)平臺(tái)(環(huán)境科學(xué))、江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)(環(huán)境科學(xué)與工程)、江蘇高校品牌專(zhuān)業(yè)平臺(tái)(環(huán)境科學(xué))、江蘇省工程技術(shù)中心(江蘇省環(huán)境凈化材料工程技術(shù)研究中心)、江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(環(huán)境科學(xué)與工程)、江蘇省環(huán)??破战逃?、江蘇省創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、江蘇省高校國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專(zhuān)業(yè)、江蘇省高校國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等重要的國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研和人才培養(yǎng)平臺(tái)。
人才培養(yǎng):
學(xué)院堅(jiān)持“以生為本、全員育人”方針,科創(chuàng)氛圍濃厚,人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)生在發(fā)表SCI(E)論文、申請(qǐng)專(zhuān)利等方面處于校內(nèi)領(lǐng)先地位。學(xué)生參加首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽并獲得金獎(jiǎng),在國(guó)家級(jí)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng);在全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、Klaus Toepfer環(huán)境獎(jiǎng)學(xué)金等省級(jí)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng);涌現(xiàn)出“江蘇最敢創(chuàng)業(yè)好青年”等先進(jìn)典型。培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生被推免至清華大學(xué)、北京大學(xué)等名校攻讀碩士、博士學(xué)位;部分學(xué)生還獲得劍橋大學(xué)、雷丁大學(xué)等國(guó)外名校OFFER繼續(xù)深造;每年有相當(dāng)一部分本科畢業(yè)生順利考入中國(guó)科學(xué)院、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等“雙一流”高校攻讀碩士學(xué)位。本科生就業(yè)升學(xué)率連續(xù)四年蟬聯(lián)全校第一,研究生就業(yè)升學(xué)率連續(xù)三年為100%,百余名學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)“雙一流”大學(xué)(南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中山大學(xué)等高校),5位同學(xué)獲得美國(guó)、英國(guó)等國(guó)外知名高校的OFFER。畢業(yè)生就業(yè)層次高、待遇好,在人才市場(chǎng)供不應(yīng)求。學(xué)院同時(shí)設(shè)有“江蘇科易達(dá)”、“琥珀環(huán)境”等各類(lèi)企業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金。研究生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等賽事中屢創(chuàng)佳績(jī),在全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排實(shí)踐與科技競(jìng)賽和大學(xué)生數(shù)學(xué)建模等省級(jí)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng)。學(xué)院研究生在科研成果方面成績(jī)突出,近五年獲批江蘇省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目36項(xiàng),獲江蘇省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文6項(xiàng)。很多優(yōu)秀研究生升入南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和哈佛大學(xué)等國(guó)內(nèi)外頂尖學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)修、攻讀博士學(xué)位或進(jìn)行博士后研究工作。畢業(yè)生就業(yè)層次高,待遇好,就業(yè)企業(yè)質(zhì)量高。畢業(yè)生既有進(jìn)入世界500強(qiáng)或行業(yè)50強(qiáng)企業(yè)工作的,也有通過(guò)入選“名校優(yōu)生”、選調(diào)生或地方優(yōu)才引進(jìn)等途徑進(jìn)入事業(yè)單位就業(yè)的。大批畢業(yè)生已經(jīng)成長(zhǎng)為企事業(yè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干。
國(guó)際合作:
學(xué)院堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略,將國(guó)際化辦學(xué)作為學(xué)院發(fā)展新的驅(qū)動(dòng)力,全面推進(jìn)師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科研合作、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等多層次的國(guó)際化進(jìn)程。先后與英國(guó)雷丁大學(xué)、英國(guó)德蒙福特大學(xué)、美國(guó)底特律大學(xué)、美國(guó)福蒙特大學(xué)開(kāi)展環(huán)境工程等專(zhuān)業(yè)的碩士和本科合作辦學(xué)項(xiàng)目。
成立氣候與環(huán)境變化國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、與美國(guó)哈佛大學(xué)共同成立空氣質(zhì)量與氣候國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,與韓國(guó)蔚山國(guó)家科學(xué)研究院共同成立中韓能源與環(huán)境聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、成立中印大氣科學(xué)家協(xié)會(huì)等。
學(xué)院在國(guó)際化培養(yǎng)方面采取了一系列舉措,一是加強(qiáng)研究生國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng),學(xué)校與美國(guó)哈佛大學(xué)、美國(guó)密歇根州立大學(xué)、英國(guó)雷丁大學(xué)、英國(guó)赫爾大學(xué)、沙特阿卜杜拉國(guó)王科技大學(xué)和西班牙科爾多瓦大學(xué)等知名大學(xué)建立了合作關(guān)系;二是打造國(guó)際化導(dǎo)師隊(duì)伍,引進(jìn)了多位有長(zhǎng)期留學(xué)背景的高端人才,包括國(guó)家杰青、江蘇特聘教授等,并定期派出優(yōu)秀教師和學(xué)生以訪問(wèn)學(xué)者和聯(lián)合培養(yǎng)博士生身份赴國(guó)外進(jìn)行工作交流和學(xué)習(xí);三是舉辦各類(lèi)英文講座和報(bào)告。依托這一系列舉措,學(xué)院在出國(guó)訪學(xué)、深造、高級(jí)別學(xué)術(shù)論文發(fā)表等方面取得了顯著成效。
學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展、聯(lián)合發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新的理念,力爭(zhēng)將學(xué)院打造成為一個(gè)優(yōu)秀人才輩出、科研水平先進(jìn)、管理機(jī)制創(chuàng)新的環(huán)境領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)基地和高水平科學(xué)研究中心。學(xué)院真誠(chéng)地歡迎優(yōu)秀學(xué)者和學(xué)子加盟!期待社會(huì)各界的大力支持與真誠(chéng)合作!