電氣工程學(xué)院

　 河南科技大學(xué)電氣工程學(xué)院的前身是1958年成立的洛陽工學(xué)院電工教研室。1978年成立電氣系，同年招收該專業(yè)本科生。2002年9月，由原洛陽工學(xué)院電氣系、計算機(jī)科學(xué)與工程系等合并組建成立電子信息工程學(xué)院。2013年，電子信息工程學(xué)院拆分為電氣工程學(xué)院和信息工程學(xué)院。

　　學(xué)院下設(shè)電氣工程系、電子科學(xué)與技術(shù)系、電工基礎(chǔ)教學(xué)部、電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等教學(xué)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有電氣工程及其自動化、電子科學(xué)與技術(shù)等2個本科專業(yè)；其中電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

　　學(xué)院自1985年開始招收碩士研究生，現(xiàn)有電力電子與電力傳動碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有電氣工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，“電力電子與電氣傳動”為河南省重點(diǎn)學(xué)科。30多年來，學(xué)院已培養(yǎng)本科生、研究生近1萬人。目前學(xué)院每年在校本科生700余人，研究生50余人。

　　學(xué)院重視師資隊伍建設(shè)。采用引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合策略，實(shí)施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高的教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工60余人，其中教授、副教授31人，具有博士、碩士學(xué)位的教師46人。師資隊伍中，有享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，河南省“555”人才第二層次1人，河南省優(yōu)秀專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人6人，河南省優(yōu)秀中青年教師6人。

　　教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件是培養(yǎng)人才的平臺。在學(xué)校的關(guān)心幫助下，通過國家共建項(xiàng)目的支持，經(jīng)過數(shù)年的建設(shè)，學(xué)院已擁有省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心一個，省級電力電子裝置與系統(tǒng)工程實(shí)驗(yàn)室一個，省級超高壓導(dǎo)線工程技術(shù)研究中心一個，校級電機(jī)與電氣控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一個，校級電氣自動化與電工電子虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心一個，以及電子設(shè)計自動化（EDA）、片上系統(tǒng)設(shè)計（SOPC）、現(xiàn)代電子系統(tǒng)設(shè)計、電力電子傳動、嵌入式系統(tǒng)、檢測技術(shù)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校在我院設(shè)有電氣電子大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺一個，負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)踐活動、參加各類學(xué)科競賽項(xiàng)目。目前，已在各類競賽中獲得國家級獎項(xiàng)6項(xiàng)，省級獎項(xiàng)32項(xiàng)。學(xué)院還創(chuàng)新工作思路，推動與國外知名企業(yè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。2014年，學(xué)院與美國Rockwell公司聯(lián)合共建了“河南科技大學(xué)-Rockwell Automation電氣自動化實(shí)驗(yàn)室”，Rockwell公司捐贈價值1000余萬元的實(shí)驗(yàn)設(shè)備；與美國加州OTI公司聯(lián)合共建了“河南科技大學(xué)-ETAP電力系統(tǒng)仿真分析聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，OTI公司捐贈了價值500萬元的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。上述兩個具有國際先進(jìn)水平的實(shí)驗(yàn)室為我校相關(guān)專業(yè)教學(xué)科研工作提供了強(qiáng)有力的支撐。

　　近年來，學(xué)院獲得省部級以上科技進(jìn)步獎31項(xiàng)，承擔(dān)國家“863”計劃、“973”計劃、國家自然科學(xué)基金和國家重大科技支撐計劃等國家級研究項(xiàng)目26項(xiàng)，省、部、市級重大和重點(diǎn)研究項(xiàng)目77項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文625篇，三大檢索系統(tǒng)收錄236篇，出版著作、教材35部。