電子科技大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述,聚焦優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境,服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展需求,加強(qiáng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),著力提升自主創(chuàng)新能力,推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,努力為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出新的更大貢獻(xiàn)。
聚焦優(yōu)化環(huán)境激活力。制定或修訂《中央財(cái)政科研項(xiàng)目預(yù)算編制及預(yù)算調(diào)整管理辦法》《中央財(cái)政科研項(xiàng)目間接費(fèi)用管理辦法》《科研信息公開、公示制度》等科研管理相關(guān)制度文件,賦予科研人員更大財(cái)務(wù)支配權(quán)和技術(shù)路線自主權(quán),著力健全科技人員誠信體系。強(qiáng)化科研創(chuàng)新支撐體系,構(gòu)建以《服務(wù)國家重大需求戰(zhàn)略若干意見》為“綱”,以《科研先行示范區(qū)建設(shè)指導(dǎo)意見》等辦法為“目”的“1+8”政策體系,為深度融入國家新發(fā)展格局提供政策支撐。修訂《專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)條件》《高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)條件》,完善以質(zhì)量、績效、貢獻(xiàn)為核心的科研評(píng)價(jià)體系,推進(jìn)科研、財(cái)務(wù)、人事、研究生培養(yǎng)等方面政策改革,進(jìn)一步激發(fā)科研人員積極性。推進(jìn)科研管理信息化建設(shè),增強(qiáng)科研數(shù)據(jù)自動(dòng)采集能力,打通數(shù)據(jù)壁壘,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)互通互用,著力提升科研管理水平和效能。
聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域培特色。通過培育和支持一批重點(diǎn)項(xiàng)目,推動(dòng)在基礎(chǔ)研究、重大需求、關(guān)鍵瓶頸等方向產(chǎn)出新成果、實(shí)現(xiàn)新突破、取得新進(jìn)展。實(shí)施托舉工程和基礎(chǔ)前沿培育計(jì)劃,大力培植“根”技術(shù),鼓勵(lì)科研人員面向?qū)W術(shù)前沿和國家需求,開展具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性的基礎(chǔ)及應(yīng)用基礎(chǔ)研究。圍繞國家重大戰(zhàn)略需求,突出“高精尖缺”導(dǎo)向,探索“定向委托”“揭榜制”等科研組織模式,統(tǒng)籌推進(jìn)以集成電路、網(wǎng)絡(luò)空間、量子信息、人工智能等技術(shù)為代表的“十大”培育計(jì)劃。以突破關(guān)鍵核心技術(shù)和解決“卡脖子”問題為抓手,聚焦核心材料與器件、電真空、網(wǎng)絡(luò)安全與大數(shù)據(jù)、測試儀器等優(yōu)勢特色領(lǐng)域,不斷提高自主創(chuàng)新能力和成果產(chǎn)出。主動(dòng)謀劃布局系統(tǒng)級(jí)、集成攻關(guān)類重大項(xiàng)目,推進(jìn)實(shí)施攀登工程,圍繞寬帶通信與新型網(wǎng)絡(luò)、光電子與微電子等重點(diǎn)方向,探索建立特崗人員評(píng)聘、招生指標(biāo)、科研用房等資源配置新模式,推進(jìn)重大任務(wù)科研經(jīng)費(fèi)使用試點(diǎn)改革,為科研攻堅(jiān)提供有力保障。
聚焦助力發(fā)展強(qiáng)轉(zhuǎn)化。圍繞服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新帶、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈等建設(shè),系統(tǒng)布局高水平創(chuàng)新平臺(tái),構(gòu)建校地深度融合的產(chǎn)學(xué)研合作體系。主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,深化與國家重點(diǎn)科研院所和行業(yè)龍頭企業(yè)戰(zhàn)略合作,大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新,在技術(shù)合作、人才引育、成果轉(zhuǎn)化等方面深化校企合作,助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)。積極推進(jìn)產(chǎn)教融合,堅(jiān)持“服務(wù)產(chǎn)業(yè)需求、提升創(chuàng)新能力、培養(yǎng)技術(shù)人才”,建設(shè)集成電路產(chǎn)教融合基地,以突破一批工程瓶頸、轉(zhuǎn)化一批科研成果、培養(yǎng)一批產(chǎn)業(yè)人才為目標(biāo),探索人才培養(yǎng)新模式,推動(dòng)教育、科技與產(chǎn)業(yè)要素聯(lián)動(dòng)。出臺(tái)《科技成果轉(zhuǎn)化暫行辦法》,推動(dòng)建立重大項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)全流程管理機(jī)制,將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系與科技創(chuàng)新體系、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系有機(jī)融合。近年來,學(xué)校新增校企聯(lián)合研究院24個(gè)、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或聯(lián)合研究中心60個(gè),實(shí)施成果轉(zhuǎn)化260余項(xiàng),有力推動(dòng)了地方相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
聚焦平臺(tái)建設(shè)添動(dòng)力。積極搭建創(chuàng)新平臺(tái),圍繞云計(jì)算、太赫茲和智能通信等領(lǐng)域,建設(shè)云操作系統(tǒng)研發(fā)與應(yīng)用國家地方聯(lián)合工程研究中心和智能通信與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新引智基地等一批重點(diǎn)平臺(tái)。聚焦協(xié)同攻關(guān)能力提升和核心關(guān)鍵領(lǐng)域自主可控,建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心,布局建設(shè)科研示范點(diǎn),作為“先鋒隊(duì)”和“試驗(yàn)田”,探索基于效益和績效統(tǒng)籌的新路徑和新方法,優(yōu)化重組更加有利于產(chǎn)生原創(chuàng)性和突破性重大成果的高能級(jí)平臺(tái)。瞄準(zhǔn)學(xué)科交叉融合,加速理工、醫(yī)工、管工等的融合創(chuàng)新,啟動(dòng)醫(yī)工交叉研究院建設(shè),設(shè)立學(xué)校與附屬醫(yī)院共同資助的醫(yī)工交叉聯(lián)合基金,促進(jìn)電子信息技術(shù)的臨床轉(zhuǎn)化應(yīng)用。積極加強(qiáng)高端智庫建設(shè),開展前瞻性、針對(duì)性、儲(chǔ)備性政策研究。
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