北京理工大學(xué)舉辦第三期教學(xué)促進與教師發(fā)展工作坊
北京理工大學(xué)在職研究生頻道訊 在2013年8月30日—9月2日，北京理工大學(xué)教學(xué)促進與教師發(fā)展中心舉辦了第三期教學(xué)促進與教師發(fā)展專題系列工作坊，此項活動旨在發(fā)揮國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心的輻射作用，為其他兄弟高校服務(wù)。工作坊分為三個模塊：
一是教育理念變革模塊。教育部高等教育司副司長劉貴芹做了題為《深入貫徹十八大精神，全面提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量》的專題報告，從國家層面解讀了教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見，分析了教育部本科教學(xué)質(zhì)量工程的系列舉措。北京理工大學(xué)教師發(fā)展中心主任龐海芍做了題為《本科教育變革：從專業(yè)教育到通識教育》的學(xué)術(shù)報告，重點圍繞通識教育的內(nèi)涵、中外本科課程體系比較、人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變等方面進行了探討。
二是教師教學(xué)基本能力提升模塊。香港理工大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心主任何淑冰以《讓學(xué)生從被動聽課到主動學(xué)習(xí)》為主題做了工作坊，以分組的形式與學(xué)員進行了互動和交流。北京理工大學(xué)教授、北京市教學(xué)名師丁洪生做了題為《青年教師如何撰寫教案》的專題報告。
三是青年教師職業(yè)生涯發(fā)展模塊。工作坊特別邀請了全國著名雷達專家、北京理工大學(xué)兩院院士王越教授與教師們分享了他對于人生以及大學(xué)教師工作定位等方面的思考，他在認識“人生”深層次內(nèi)涵、實現(xiàn)“人生”努力中較深層次原理和方法的感悟、對大學(xué)教師工作的感悟等方面進行交流，受到了高度好評。
此次工作坊得到了與會者的高度評價，參加培訓(xùn)的老師普遍認為工作坊形式多樣、內(nèi)容豐富、針對性強，能夠貼近教師的教學(xué)實際，感受到了新的教學(xué)理念，了解了新穎的教學(xué)藝術(shù)與方法，取得了很大的收獲，對今后教學(xué)工作有很大的裨益。
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