分數(shù)不再是博士生招生的唯一參考
在職博士的報考大軍在不斷壯大，這是社會人才需求所驅(qū)使的，為了幫助考生更好的報考，為考生說一下這種博士生教育的一些新的變化。
這個時代需要的高端人才，博士生教育是一個非常重要的人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)在為了提升研究生的整體培養(yǎng)質(zhì)量，很多學校采取“申請—審核制”，這種制度將取代傳統(tǒng)的筆試，現(xiàn)在天津大學在職研究生就是如此。
這是一種社會發(fā)展的大趨勢，以后將有更多的大學采取這種人才培養(yǎng)制度，應試教育大背景下培養(yǎng)了太多的高分學子，但很多時候與社會人才需求不是很吻合，這樣的高端教育，鍛造的應該是社會急需的頂級專業(yè)人才。
這種考核制度在原來的基礎上是有三個方向的轉(zhuǎn)變，一是學生管理，這也意味著將賦予博導更大的自主招生的權(quán)利，二是考試形式，打破傳統(tǒng)的閉卷考試，轉(zhuǎn)為現(xiàn)場抽題作答，結(jié)合學術(shù)報告和綜合面試等形似，三是由分數(shù)論輸贏轉(zhuǎn)為全面考察科研能力和學術(shù)潛質(zhì)等綜合素質(zhì)。
這個制度現(xiàn)在還處于一種探索狀態(tài)，這是高水平大學采取的博士生選拔形式，這樣選出來的優(yōu)秀人才，方是這個時代真正所需的高端人才，這樣的招生制度改革更能選拔出綜合素質(zhì)較高的優(yōu)質(zhì)生源。
在2013年的時候，南開大學在職研究生是這種制度的試行者，一經(jīng)推出這種制度受到了受到了學生的歡迎，繼而有更多的學校采取這種最前沿的招生制度。
導師一直以來在招生的過程中起著非常重要的作用，這樣的制度改革，從某種意義上來說，是向?qū)煼艡?quán)，這也是這種制度的特征所在，這樣的放權(quán)也對導師的公平做出來更嚴格的要求。
導師在人才選拔的過程中，一定要秉承公平之心，如果出現(xiàn)不斷的行為，隨時面臨著“下課”，導師的資格不再是終身的制度，而是必須要年度審核。
這種制度自開始以來，確實受益很好，也引起了很大的社會反響，博士生招生制度需要改革，以確保吸納尖端優(yōu)秀人才。近期工商管理在職博士招生非?；馃?，有興趣的考生可以直接與在線老師聯(lián)系，了解詳細的報考情況。
現(xiàn)在很多大學的在職博士正在進行火熱招生，想報名的考生可以到在職研究生網(wǎng)查看相關(guān)信息，也可以免費向在校老師咨詢一些問題。
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