在職碩士模擬試題及答案:心理學(xué)5

  中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)為各位考生帶來(lái)最新公布的2015年在職聯(lián)考心理學(xué)專(zhuān)業(yè)模擬題,幫助各位考生對(duì)照參考答案進(jìn)行提前估分。

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)

  1.由實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境和實(shí)驗(yàn)情境并由其操縱藉以引起被試反應(yīng)的因素或條件,這指的是( )

  A.自變量

  B.因變量

  C.無(wú)關(guān)變量

  D.控制變量

  2、從黑暗處到明亮處視覺(jué)感受性降低的過(guò)程叫( )

  A.嗅覺(jué)

  B.皮膚覺(jué)

  C.觸壓覺(jué)

  D.痛覺(jué)

  3、根據(jù)一類(lèi)事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過(guò)程,是想象形成方式中的( )。

  A.綜合

  B.夸張

  C.擬人化

  D.典型化

  4、神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)最基本的方式是( ) 。

  A.反射

  B.反映

  C.感應(yīng)性

  D.感覺(jué)

  5、“人格社會(huì)學(xué)習(xí)理論”的提出者是( )

  A.斯金納

  B.班杜拉

  C.卡特爾

  D.克瑞其米爾

  6、依據(jù)興趣有無(wú)效能,可以把興趣分為( )

  A.物質(zhì)興趣和精神興趣

  B.直接興趣和間接興趣

  C.短暫興趣和穩(wěn)定興趣

  D.積極興趣和消極興趣

  7、教師在上課時(shí),讓學(xué)生目視黑板,坐端正,這是( )

  A.注意的分配

  B.注意的穩(wěn)定性

  C.注意的集中

  D.注意的轉(zhuǎn)移

  8、強(qiáng)、平衡、不靈活的神經(jīng)類(lèi)型對(duì)應(yīng)于( )氣質(zhì)類(lèi)型。

  A.抑郁質(zhì)

  B.多血質(zhì)

  C.膽汁質(zhì)

  D.粘液質(zhì)

  9、主要用于精神異常者診斷的性格測(cè)量方法是( )

  A.評(píng)定法

  B.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)

  C.墨漬測(cè)驗(yàn)

  D.問(wèn)卷法

  10. 一個(gè)人是自信、自尊還是自負(fù)、自卑,反映了性格的( )

  A.態(tài)度特征

  B.意志特征

  C.情緒特征

  D.認(rèn)知特征

  二、填空題(每小題1分,共5分)

  1.神經(jīng)元具有接受信息、傳遞信息和_________的機(jī)能。

  2.比率智商是用智齡和___________的比率來(lái)代表的智商。

  3.美國(guó)心理學(xué)家麥獨(dú)孤認(rèn)為,___________是人類(lèi)一切思想和行為的動(dòng)力和源泉。

  4.“暴跳如雷、欣喜若狂”是描述情緒的__________狀態(tài)。

  5.班杜拉認(rèn)為,個(gè)體從事某項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)機(jī),在很大程度上與個(gè)體對(duì)自己從事該項(xiàng)活動(dòng)勝任與否的判斷有關(guān)。他把這種個(gè)體對(duì)自己是否勝任某種任務(wù)的判斷和知覺(jué),稱(chēng)之為_(kāi)________。

 

  三、名詞解釋(每小題2分,共10分)

  1、言語(yǔ)

  2、隨意注意

  3、信度

  4、歸因

  5、認(rèn)知能力

  四、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共30分)

  1、簡(jiǎn)述中樞神經(jīng)活動(dòng)的基本規(guī)律?

  2、簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化。

  3、簡(jiǎn)述性格結(jié)構(gòu)特征。

  4、簡(jiǎn)述馬斯洛的需要層次

  5、簡(jiǎn)述影響注意分配的條件?。

  6.簡(jiǎn)述能力的概念及其個(gè)別差異的表現(xiàn)。

  五、論述題(每小題15分,共45分)

  1.結(jié)合實(shí)際論述影響識(shí)記效果的因素。

  2. 結(jié)合實(shí)際,談?wù)剳?yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  3、論述能力與知識(shí)、技能的關(guān)系及對(duì)教師在教學(xué)活動(dòng)中的啟示。

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