同等學(xué)力申碩院校招生信息匯總！
來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-10-26 15:05:47
隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，越來越多的人選擇通過在職考研深造，提升自己的職業(yè)競爭力。對于已經(jīng)工作多年，同時希望進(jìn)一步提升自己的人來說，同等學(xué)力申碩是一個很好的選擇。同等學(xué)力申碩可以直接免試就讀，為廣大在職人員提供了進(jìn)修機(jī)會。下面為大家整理了一些同等學(xué)力申碩院校的招生信息，幫助有意向的人員更好地選擇。
同等學(xué)力申碩招生院校
| 院校 | 專業(yè) |
| 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 金融學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 華北電力大學(xué) | 電氣工程、動力工程、計算機(jī) |
| 中國政法大學(xué) | 法學(xué)、工商管理 |
| 西北師范大學(xué) | 教育學(xué)、學(xué)前教育、心理學(xué) |
| 河北科技大學(xué) | 藥學(xué) |
| 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 金融學(xué)、企業(yè)管理、法學(xué) |
| 西北政法大學(xué) | 刑法、民商法、經(jīng)濟(jì)法 |
| 湖南大學(xué) | 文學(xué)、公共管理、教育學(xué) |
| 湖北師范大學(xué) | 學(xué)前教育、漢語言文字學(xué) |
| 錦州醫(yī)科大學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué) |
| 大連大學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué) |
| 渤海大學(xué) | 教育學(xué)、工商管理 |
| 中南財經(jīng)政法大學(xué) | 金融學(xué)、刑法學(xué)、稅收學(xué) |
| 山西師范大學(xué) | 教育學(xué)、心理學(xué) |
| 北京外國語大學(xué) | 管理科學(xué)與工程 |
| 湖南師范大學(xué) | 教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué) |
| 西安外國語大學(xué) | 中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué) |
| 江西財經(jīng)大學(xué) | 統(tǒng)計學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué) |
| 青島大學(xué) | 醫(yī)學(xué)（全科）、教育心理學(xué) |
| 華東政法大學(xué) | 民商法學(xué)、刑法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué) |
| 詳情可見：同等學(xué)力申碩招生簡章 | |
同等學(xué)力申碩報名條件
參加課程班學(xué)習(xí)基本條件
1、擁護(hù)《中華人民共和國憲法》，遵紀(jì)守法，品行端正，身體健康。
2、具有大專及以上學(xué)歷的人員均可申請免試入學(xué)。
申碩報考條件
1、已獲得學(xué)士學(xué)位并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作3年以上的人員。
2、或雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。
3、或通過教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的國（境）外學(xué)士、碩士或博士學(xué)位獲得者。
申請人在教學(xué)、科研、專門技術(shù)、管理等方面有關(guān)材料已提交學(xué)位授予單位，并經(jīng)學(xué)位授予單位審查確定具有申請碩士學(xué)位資格。
醫(yī)學(xué)類專業(yè)申碩條件
根據(jù)《關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的試行辦法》（學(xué)位〔2015〕10號），以同等學(xué)力申請臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的考生須具備以下條件：
1、臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類本科畢業(yè)生并獲得學(xué)士學(xué)位。
2、正在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師或已獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》的臨床醫(yī)師。
3、申請人所申請的專業(yè)學(xué)位類別及領(lǐng)域應(yīng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)相對應(yīng)。
在選擇報考院校時，可以根據(jù)個人的專業(yè)需求、學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)資源等方面進(jìn)行綜合考慮。
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