吉林農業(yè)大學動物科學技術學院特種經濟動物飼養(yǎng)在職研究生招生簡章

一、學科簡介

　　畜牧學學科是以生命科學的原理和技術為基礎，研究與畜牧業(yè)生產有關的理論和技術的綜合性學科。吉林農業(yè)大學畜牧學學科溯源到1904年北洋馬醫(yī)學堂，1956年正式創(chuàng)立，1962年開始招收研究生，1979年率先在吉林省省屬高?；謴驼惺沾T士研究生，2003年開始招收博士研究生，成為省內首家獲畜牧學博士授權培養(yǎng)單位。2005年獲一級學科碩士學位授權；2010年獲一級學科博士學位授權；2009年獲畜牧學博士后科研流動站。學科被評為吉林省優(yōu)勢特色學科、＂重中之重＂重點學科、＂十三五＂一流學科。學科以促進區(qū)域畜牧產業(yè)高水平發(fā)展需求為主線，聚焦畜禽品種繁育、飼養(yǎng)與管理等畜牧業(yè)發(fā)展中心環(huán)節(jié)開展科技創(chuàng)新與實踐，形成了＂理論實踐融合、教學科研互促、院企深度合作、國際交流活躍＂和＂三創(chuàng)＂教育理念深入的學科特色與優(yōu)勢。

　　在畜禽繁育、營養(yǎng)與飼料及特色動物生產等研究方向上形成區(qū)域特性鮮明的研究優(yōu)勢。尤其是牛羊種質資源保護與繁殖更新及功能基因挖掘為代表的畜禽種質資源創(chuàng)新利用、生豬產業(yè)關鍵技術創(chuàng)新，梅花鹿、狐貉及淡水魚等長白山特有動物健康養(yǎng)殖等領域特色明顯。同時在＂新農科建設＂、＂鄉(xiāng)村振興＂、＂富民興邊＂、＂一帶一路＂戰(zhàn)略等服務國家和社會發(fā)展方面成果顯著。

二、培養(yǎng)目標

　　立足東北區(qū)域優(yōu)勢特色，聚焦國家畜牧業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以培養(yǎng)＂一懂兩愛＂、服務于＂強農興牧＂的較高層次的畜牧行業(yè)專業(yè)技術和管理人才為己任。培養(yǎng)具備過硬的政治素養(yǎng)、高尚的道德水準、良好個人素質，具有本學科的堅實理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握試驗操作技能和數(shù)據(jù)處理分析方法，能運用畜牧學原理和技術解決行業(yè)問題的實踐與能力；熟悉本學科國內外的發(fā)展動態(tài)，具有國際視野，能夠熟練運用外國語閱讀本學科領域內的文獻資料、撰寫論文和開展國際學術交流活動；勝任從事高等院校和科研院所的教學、科研、學術管理的工作崗位需求和從事畜牧生產相關的管理、設計、研發(fā)和咨詢服務等職業(yè)崗位需求的優(yōu)秀人才。

三、研究方向

　　特種經濟動物飼養(yǎng)

　　圍繞長白山特種經濟動物資源，以提高其經濟性狀與生產性能為主要目標，從種質資源創(chuàng)新與利用、營養(yǎng)代謝與調控及功能產品創(chuàng)制等方面入手，創(chuàng)建梅花鹿繁殖調控與育種新技術；構建毛皮動物高效、安全養(yǎng)殖技術規(guī)范與體系；研究特種動物功能產品品質的形成機制與新型產品開發(fā)，系統(tǒng)闡明鹿茸生長發(fā)育細胞與分子調控機制；挖掘鹿消化道微生物組特性，解析其調控機制；創(chuàng)建鹿茸增產的營養(yǎng)調控手段，為特種經濟動物養(yǎng)殖業(yè)提供了新理論，新技術和新方法。

四、學習年限

　　學術型碩士研究生學制為3年。全日制學術型碩士研究生在校最長學習年限為4年（含休學和保留學籍），非全日制學術型碩士研究生在校最長學習年限為5年（含休學和保留學籍）。

五、培養(yǎng)方式

　　1、碩士研究生的培養(yǎng)方式以課程學習與論文研究并重。

　　2、導師是研究生培養(yǎng)質量的第一負責人。碩士研究生培養(yǎng)實行導師責任制，鼓勵實行以導師科研團隊為主的指導小組集體指導。導師或指導小組負責制訂和調整碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，組織文獻閱讀報告、科研進展匯報及學額為論文全程指導，對交叉學科的碩士研究生應組成交叉學科的指導小組進行集體指導，導師應全面關心研究生的成長成才。

　　3、課程學習與實踐、學術活動碩士研究生在課程學習階段要認真學好理論課，掌握專業(yè)知識和技能，按照考核要求參加學術活動和科研、教學實踐活動。

六、課程體系

　　1、學分要求

　　2、課程設置

　　3、教學方法

　?、俳虒W內容要注重理論與科研實踐相結合，由系統(tǒng)知識傳授向能力培養(yǎng)轉變，重點培養(yǎng)碩士研究生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

　?、趯ΥT士研究生倡導啟發(fā)式、探索式、參與式教學方式。鼓勵碩士研究生積極主動參與教學活動。

　　4、考核方式

　?、僬n程考核課程考試可采用不同方式，但一般應有一定量的筆試。公共課及基礎課以筆試為主，專業(yè)課采用課程論文、學生做專題報告相結合的方式進行考核，重點考察研究生對專業(yè)知識的把握能力及其應用基礎理論分析現(xiàn)實問題的能力。所有課程的成績均采用百分制，學位課70分為及格，其他課程60分及格。

　?、诒匦蕲h(huán)節(jié)考核分為：開題報告、中期考核、學術活動、實踐教學及學術道德與學術規(guī)范。具體要求見必修環(huán)節(jié)。

七、必修環(huán)節(jié)

　　1、開題報告（1學分）

　　文獻綜述和開題報告碩士研究生在第二學期完成開題。要求查閱文獻資料100篇以上，其中最近5年內的文獻應占40%以上，外文文獻不少于50%，并根據(jù)綜述內容提出學位論文題目和選題報告。開題報告要求公開舉行報告會，并由本學科5人以上專家組成的評審小組進行評審，提出具體的評價和修改意見，不通過者可限期重做，組織學科專家二次論證，具體方法按《吉林農業(yè)大學研究生學位論文開題報告管理方法》執(zhí)行。（1學分）

　　2、中期考核（1學分）

　　中期考核入學后第四學期初進行中期考核。中期考核由各學科方向組織。中期考核內容包括政治思想表現(xiàn)、課程學習狀況、學位論文工作進展和身體狀況等。具體辦法按《吉林農業(yè)大學研究生中期考核管理辦法》執(zhí)行。（1學分）

　　3、學術活動（2學分）

　　碩士研究生參加國際會議并做學術報告計2學分（聽學術報告記1學分）；參加國內一級學會舉辦的會議并做學術報告計1學分（聽學術報告記0.5學分）；參加國內一級學會分會或省級學會組織的學術會議并做學術報告計0.5學分（聽學術報告記0、3學分）；在全?；驅W院作學術報告計0.3學分（聽學術報告計0.1學分）；參加國家或學校公派聯(lián)合培養(yǎng)半年以上的研究生，學術活動視為考核合格。學術活動考核由導師在第6學期初對學生進行考核評價，經導師審核通過后記2學分。書面記錄材料由研究生秘書以試卷形式進行存檔。

　　4、教學實踐（1學分）

　　可采用協(xié)助導師擔任助教、指導本科生畢業(yè)設計或畢業(yè)論文等形式，碩士研究生至少完成6學時教學實踐，教學實踐考核由導師在第6學期初對學生進行評價，經導師審核通過后記1學分。

　　5、學術道德與學術規(guī)范（1學分）

　　由研究生院統(tǒng)一組織學習、考核，合格者記1學分。

八、發(fā)表學術成果要求

　　碩士研究生攻讀學位期間取得學術成果要求按《吉林農業(yè)大學關于申請碩士學位取得學術成果的規(guī)定》執(zhí)行。

九、畢業(yè)與學位授予

　　碩士研究生在規(guī)定的學習年限內完成課程學習，修滿培養(yǎng)方案所規(guī)定的學分，通過思想品德考核，學位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準予畢業(yè)；符合《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《吉林農業(yè)大學授予博士、碩士學位工作實施細則》的有關規(guī)定，達到學校及學科的學位授予標準，經校學位評定委員會審議，審議通過后授予農學碩士學位。